Если у вас возникают вопросы или сложности при прохождении тестов, вы можете обсудить их в этой теме. Но помните о правилах: раскрывать ответы запрещено
Если у вас возникают вопросы или сложности при прохождении тестов, вы можете обсудить их в этой теме. Но помните о правилах: раскрывать ответы запрещено
Добрый день.
Тест по первой главе. Вопрос 10. Формулировка "заполните пропуски", а выбор возможен только один, пропусков в задании два. Как быть? Спасибо.
их два в одном ответе. через запятую
Коллеги, приветствую всех!
Вопрос по письменному заданию второй недели.
Подскажите, а куда нужно направлять выполненную работу?
Вопрос снят. Форма для отправки появилась
Нет ли ошибки в вопросе второго теста?
Вопрос 14 Расположите в правильно порядке части научной статьи:
Nature Climate Change
Nature Chemistry
Nature Geosciences
Nature Physics
Большая просьба авторов посмотреть задание 14, там толи вопрос не верный, толи варианты не те :)
Разобралась, варианты те, а вот вопрос не тот)) Нужно расположить журналы в зависимости от импакт-фактора.
Вот тоже с этим столкнулась. Что-то там не то, с этим 14 вопросом.
Аналогичная ситуация, но похоже никаких комментариев мы не дождемся... загадочный 14 вопрос))
Здравствуйте.
Вопрос про открытое задание второй части. В описании сказано, что новостной повод должен быть не больше двух недель. Для агрегаторов две недели считаются от публикации в научном журнале или от публикации в агрегаторе?
Спасибо.
Добрый день! Две недели считаются от публикации в журнале.
Большое спасибо!
Возникло еще два вопроса. Первый: максимальное количество символов (2500) включают заголовок и, скажем авторство картинки? Или только текст новости с лидом? Второй: можно ли загрузить текст и видео архивом? И есть ли предпочтения в формате видео?
Так или иначе, Лекториум не осилил 11 мегабайт, пришлось вставить ссылку на облако. Так что второй вопрос снимается, извините за беспокойство.
Добрый день, сразу два вопроса по написанию новости.
1. Можно ли брать в качестве повода публикацию из научного журнала от 30 октября 2017 г. (данный научный журнал выходит 1 раз в 2 месяца и это самый свежий выпуск) или принципиально, чтобы публикации было не более двух недель?
2. Можно ли в качестве повода брать не открытие, а созданный метод (технологию)?
Заранее спасибо за ответ.
Добрый день. После более глубокого погружения в чтение научных журналов возник еще один существенный вопрос. Если просматривать публикации через электронную библиотеку научных публикаций, то обнаруживается существенный временной разрыв между поступлением статьи в редакцию и ее публикацией. То есть, к примеру, в научных вестниках от октября-ноября текущего года почти все материалы поступили в редакцию в июне-августе, а то и в апреле, текущего года. И выходит, что открытие сделано уже полгода назад, а то и более, но опубликовали только сейчас. Плюс к этому многие научные журналы в электронном виде не указывают точную дату выхода, указан только месяц и год издания. Поэтому еще раз огромная просьба уточнить, что значит формулировка "Информационному поводу должно быть не более двух недель".
Дополняю собственный вопрос про уточнение свежести информационного повода. Нашла весьма интересную тему и вопрос только по ее свежести.
Google scholar сообщает, что данный научный текст появился 12 дней назад (то есть, менее двух недель назад).
Научный журнал, в котором вышел материал, был подписан в печать 30 октября 2017 года. Итоговый вариант статьи после правки рецензентами был создан еще в августе, а работа, о которой идет речь в статье, была закончена еще в январе текущего года. Можно ли этот информповод считать свежим? Или поезд уже ушел... и нужно искать что-то еще свежее? :)
Анна, здравствуйте. Две недели для новостей о публикациях отсчитываются от даты выхода статьи в журнале, все остальные даты (поступление статьи в журнал, принятие к публикации и так далее) не имеют значения. Если у вас есть сомнения в том, когда вышла публикация (например, есть только месяц, но не день выхода статьи), можно проверить, были ли уже на эту тему материалы СМИ — если инфоповод не «засветился», скорее всего, его можно использовать.
Если созданные метод или технология подходят как информационный повод для научной новости, то о них можно написать.
Добрый день, Ольга! Спасибо за ответ, проверила - повод еще ни где не светился. Более того, уточнила этот вопрос в пресс-службе университета, ученые которого опубликовали данную научную статью, там подтвердили, что в СМИ эта информация еще не выходила. Написанную новость загрузила в систему на проверку. Фото к новости пришлось вставить в текстовый файл, поскольку система позволяет прикрепить только один файл. С нетерпением жду ваши рецензии и критику к моей работе.
Здравствуйте!
По поводу задания второй недели (написания новости), для тех кто является слушателем, а не участником, само задание не отображается в соответствующем меню. Получается, по условиям курса, его проверять организаторы не будут? И как это отразится на доступе к последующим главам и бесплатном сертификате лекториума?
Руслан, добрый день.
Задание по написанию новости — это задание для тех, кто является участником курса, поэтому вам оно не доступно. На вашем доступе к последующим главам это никак не скажется. А бесплатный сертификат Лекториума вы сможете получить в случае успешного прохождения курса (более 60% верных ответов)
Спасибо за пояснение
Добрый вечер. Скажите, пожалуйста, ко второй главе тест уже не нужен совсем или он у меня просто перестал отображаться? Спасибо.
Юлия, напишите, пожалуйста, в техподдержку курса.
То есть он должен быть во второй главе, если я участник?
Все уже вторую неделю обсуждают, а я проипервую спрошу: тест закрывается в 20:31 и сдать позже нет никакой возможности?
Здравствуйте!
Тесты закрываются в 23:30 по московскому времени.
Еще скажите, пожалуйста, новость ведь прикрепляем к странице, на которой текст задания ко второй главе, так?
Здравствуйте!
Все верно. Проверил - вы правильно прикрепили.
Большое Вам спасибо.
Добрый день. Подскажите, пожалуйста, может ли считаться информационным поводом доклад на Ученом совете или семинаре в НИИ?
Добрый день, у нас бывали относительно неплохие новости на основе докладов на семинаре. Но, важно сделать привязку темы доклада к какому-то более весомому поводу - крупный проект, недавняя публикация, - какая-то информация которая верифицирует доклад. И, само собой, информационный повод в этом случае не сам факт выступления на семинаре, а новый результат или его приложение. Пример: основой текста стало выступление на семинаре, но, как вы видите, семинар упоминается только в третьем абзаце, по данным Медиалогии текст был процитирован в разных СМИ 12 раз (это, конечно, не много, но, учитывая, что инфоповодом по сути стал семинар - не плохо). http://www.sbras.info/news/sibirskie-uchenye-razrabatyvayut-tsifrovye-le...
Почему в первом вопросе проверочного задания третьей главы нужно выбирать в числе верных такой "жанр" как "Заброшенная история"? Нигде не сумел найти упоминания о жанре с таким названием. Если это ошибка, — исправьте, пожалуйста.
Добрый день, уважаемые преподаватели!
Только что прослушала первую лекцию третьей главы "Какие бывают лонгриды?", где на последних минутах Ольга Добровидова сообщает, что итоговым заданием третьей недели будет написание лонгрида. При этом ни в расписании, ни в проверочном задании этой информации нет. Подскажите, каким будет проверочное задание по итогам третьей недели для участников курса? Хотелось бы знать об этом как можно раньше, поскольку за пару дней приличный лонгрид не написать...
И если итоговым заданием будет всё же лонгрид, то нужно ли участникам курса проходить проверочный тест? Или же он как во второй главе позже будет скрыт безвозвратно. :)
Здравствуйте!
Задание по третьей неделе - проверочный тест.
В первом запуске курса действительно предполагалось написание лонгрида, но после первой проверки от него решили отказаться) Задание оказалось очень объемным.
Спасибо вам за внимательность! Мы внесем исправления в лекцию.
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста: ограничение по объему новости в 2500 знаков, считается с пробелами или без?
вопрос снят)
Добрый день!
у меня новый вопрос: не могу понять, откуда все взяли информацию про написание новости? Правда, я читаю конспекты лекций вместо просмотра роликов, возможно, дело в этом?
Написание новости у участников вместо проверочного теста по второй главе.
Теперь все понятно :) спасибо большое!
Здравствуйте, я случайно" нажала отправить на проверку ", не закончив отвечать на вопрос (6й, третья глава). Можно ли как-то обнулить результаты и ответить заново?
Здравствуйте! Конечно можно :)
Обнулил ваш счетчик попыток по этому вопросу.
спасибо!
А можно и 12 вопрос обнулить? там я выбрала все верные утверждения. вместо неверных
Готово!
Будьте, пожалуйста, внимательнее :)
спасибо! К сожалению, из-за разницы во времени, я это не успела увидеть(
Добрый день!
Тоже проблема с 12 вопросом, выбрала верные утверждения вместо неверных и нажала "отправить". Можно ли обнулить вопрос?
Добрый день!
Конечно! Обнулил ваш счетчик попыток ответа на этот вопрос.
Тоже самое, отметила в 12 вопросе верные утверждения, можно ли обнулить?
Здравствуйте!
Обнулил попытки - можете снова внести ответ.
Тоже в 12 вопросе отметила все верные утверждения, вместо неверных.
Страницы