Если у вас возникают вопросы или сложности при прохождении тестов, вы можете обсудить их в этой теме. Но помните о правилах: раскрывать ответы до окончания сроков выполнения заданий запрещено.
Если у вас возникают вопросы или сложности при прохождении тестов, вы можете обсудить их в этой теме. Но помните о правилах: раскрывать ответы до окончания сроков выполнения заданий запрещено.
тест№1: в вопросе 10 нет правильного ответа. На вопрос 4 я ответила правильно-почему-то засчитали за неправильный ответ. как узнать правильные ответы после прохождения теста?
Здравствуйте! Уточнили 10 вопрос, ответ там имеется. В вопросе 4 возможно Вы указали не все возможные правильные ответы. Узнать ответы на тестирование можно после того, как он закроется.
[Сообщение удалено модератором за нарушение правил форума]
Пожалуйста, не нарушайте правил форума. Мы не раскрываем правильные ответы на форуме.
Если возникла проблема, которую нельзя обсудить, не раскрывая ответы, пишите в техподдержку на support@lektorium.tv.
Вы уверены, что в 10 вопросе 4е уравнение Гидроксид марганца (IV)? Если это так, то при решении уравнения не сходится количество кислорода.
Здравствутйе, уточним данный вопрос у Надежды Петровны.
Ответ от преподавателя:
Mg(OH)2 + Mn(OH)4 = MgMnO3 + 3H2O
Тест 1 вопрос 4. Есть правила составления комплексных соединений, что я и использовала в своем ответе (смотри лекционный материал). Ответ неправильный. Как узнать, что комплексные соединения можно написать и по-другому. Именно это заложено в правильных ответах, то есть один ион-комплексообразователь может давать несколько комплексных соединений.
Добрый день, отправила вопрос преподавателю.
Ответ от преподавателя:
Итоговое тестирование №2. Вопрос №6. В вопросе спрашивают: «Какое вещество (вещества) можно выбрать для перевода гидросульфита кальция в среднюю (нормальную) соль. Запишите продукты реакции, начиная с формулы средней соли кальция". Ниже приведены формулы веществ. Еще ниже написано: «Запишите реакции элементов, используя следующие правила работы с вводом химических формул». Не понятно, что же все-таки нужно записать в «окошечки»: продукты реакции или сами реакции?
Здравствуйте! Вводить следует продукты реакции. Ниже в общем виде записаны правила для ввода химических формул (эта запись будет встречаться во всех вопросах, где нужно будет вводить хим. реакции).
Я ввел всё как указано, на английском, с правильным порядком солей, а мне ответ не засчитали.
Скриншот не прилагаю, т.к. это может нарушить правила форума.
Присылайте скриншот в техподдержку, разберемся :)
Добрый день! Уточните, пожалуйста, как все-таки необходимо вводить "продукты реакции"? как часть реакции (с коэффициентами или нет?) или как перечень через запитую?
Здравствуйте! На курсе есть пояснения как вводить хим. формулы. Через запятую ничего не вводится.
Спасибо, но на мой вопрос вы ответили не полно. Из инструкции не понятно, как именно должен выглядеть ответ на данный вопрос (6 вопрос 2 теста). Коэффициенты должны быть проставлены?
Кстати, в инструкции про них ничего не сказано, хотя во многих тестах для самопроверки они требуются. Поясните, пожалуйста, эту неточность.
Да, коэффициенты должны быть проставлены. Возможно следует пополнить инструкцию, уточним.
Здравствуйте! Я тоже запутался в вопросе №6. Прочитал только правила, согласно которым нужно записать и ЛЕВУЮ, и правую части реакции. В итоге получил два крестика :-(
Снова по тесту1 вопрос 4. Как можно было догадаться, что алюминий может присоединить не только 6 лигандов, о чем мы знаем из лекций, но и четыре, то есть следовало дать не один ответ, а два?
Это вопрос с множественным выбором ответа.
Тренировочный тест 2.4 Превращаем KOH в K3PO4 Запись решения совпадает с правильной записью в ответах, но ответ неверный (красный крест). Почему?
Здравствуйте! Пришлите скриншот записи в техподдержку, посмотрим, что не так.
Тест 2.5 Из лекций знаем, что используют сильные кислоты, то есть можно взять для ответа две данные кислоты. Почему заложен один ответ? В задании написано реагент (реагенты).
Уважаемый слушатель! Прочитайте, пожалуйста, внимательно вопрос. Вас просят конкретно перевести в среднюю соль хлорид железа (III), а не просто в среднюю соль. Н.П.Танцура.
ВОПРОС НАДЕЖДЕ ПЕТРОВНЕ!!! По 4 вопросу теста 1 Чтобы выбрать множество надо ЗНАТЬ, ЧТО ОНО СУЩЕСТВУЕТ!!! В лекции говорилось о правиле удвоенного количества лиганд по сравнению со степенью окисления. Мы же УЧИМСЯ ПРАВИЛЬНО писать формулы. А в другой формуле, количество лиганд 4, что не соответствует изученному выше правилу. Как же я могу признать эту формулу правильной? Считаю, что здесь надо заложить ОДИН правильный ответ, а не несколько, так как не говорилось в лекциях о других правилах, то есть соотношениях степени окисления и количества лиганд.
Вопросы отправила Надежде Петровне.
Уважаемый слушатель! Ни одну науку невозможно свести к простым правилам, особенно, за шесть лекций! Если бы жизнь и все явления и процессы можно было бы уложить в простые схемы, наверное, стало бы не интересно жить. Я оговорила, что в случае не сложных комплексных соединений, действительно, можно пользоваться этим правилом. Но если бы все было так просто, уважаемый читатель! Чтобы Вас научить писать реакции в простых случаях, дать первичную "зацепку", я порекомендовала это правило. Но у всех катионов, особенно многозарядных, которые могут присоединять достаточно большое количество лигандов (в нашем случае, это гидроксид-ионы), изменяется состав комплексов при разбавлении растворов. А именно, гидроксид-ионы, например, могут замещаться молекулами воды, поэтому, например, у Cr и у Al в разбавленных растворах щелочей существуют комплексы Na[Cr(OH)4(H2O)2] и Na[Al(OH)4(H2O)2]. Из этих формул следует, что координационное число Cr и Al равно 6, как следует, из нашего простого правила. Соли принято записывать в упрощенном виде:Na[Al(OH)4] и Na[Cr(OH)4]. В качестве правильного ответа я привела формулы подобных солей потому, что они приводятся в школьных учебниках по химии (правда из объяснений), и студенты на первом курсе их пишут автоматически по памяти. Н.П.Танцура.
Тест 2 вопрос 6 Уточните правила ответа на это задание
Я записала реакции (реагенты и продукты реакций), а не продукты,надо бы пункт убрать про реакцию целиком(а то не знаешь продукты или реакцию записывать это даже не химическая ошибка а правила записи в самом тесте),если надо записать только продукты.
Это я про 2.6 возникает путаница там в задании написано продукты,а в правилах всю реакцию записать.
Здравствуйте. Вопрос по номеру 10 итоговый тест №2.
Просят указать сумму коэффициентов продуктов взаимодействия ортофосфата дигидроксохрома (III) и серной кислоты.
2(Cr(OH)2)3PO4 + 3H2SO4 = 3(Cr(OH)2)2SO4 + 2H3PO4
Сумма коэффициентов продуктов взаимодействия равна 3+2=5. Почему этот ответ неверный?
Уважаемый слушатель! Вы написали неправильно продукты реакции. Взаимодействие гидроксосоли с кислотой - это реакция нейтрализации гидроксид-ионов в составе катиона соли ионами водорода: (Cr(OH)2)3PO4 + 3H2SO4 = 6H2O + CrPO4 + Cr2(SO4)3
6 + 1 + 1 =8. Н.П.Танцура.
Уточните, в 6 вопросе задания 2 нужно записывать всю реакцию или только продукты.
Вопрос уже отправлен преподавателю. Может следовало изменить формулировку вопроса. Но, если смотреть на ответы в программе - то следует записывать всю реакцию.
Тогда просьба точно формулировать задания, я ввел только продукты, из-за этого ответ не засчитан.
Возможно ли в заданиях поменять местами расположение кнопок "Проверить" и "Сохранить", или расположить их не прямо под вариантами ответов, а справа? У меня уже второй раз ошибочно засчитан ответ, из-за того что при открытии окошка с вариантами ответов курсор случайно попадает на кнопку "Проверить".
Выше я задавала точно такой же вопрос по поводу задания №2, 6 вопроса. Вы мне ответили, что нужно записывать именно продукты реакции, а не сами реакции...А сейчас пишите, что в ответах - реакции... Вам надо обязательно поменять формулировку вопроса, а иначе, действительно, получается задание с двойным требованием, которое вводит в ступор.
Я тоже ввела продукты реакции в 6 вопросе тестирования №2, и ответ оказался не правильным. Хотя мне выше Алена (модератор) писала ответ на мой вопрос, что нужно вводить именно продукты, а не реакции (сообщение от 6 октября)...А на самом деле все-таки реакции нужны были...Как-то не понятно получается.
Уважаемые модераторы!!!! Обратите,пожалуйста, внимание на тестирование № 2, вопрос 6. Сегодня открыли ответы. Если бы я ввела сами уравнения реакций, то мой ответ был бы верен. 6 октября я написала сюда сообщение с просьбой уточнить, что нужно вводить: продукты или уравнения реакций, так как из самого вопроса абсолютно это не понятно. По совету Алены (модератора курса), что надо вводить именно продукты, я и написала продукты. А оказалось,что на самом деле все-таки нужны были реакции...Эти сообщения можно посмотреть выше. НЕ СПРАВЕДЛИВО!!!!! Меня ввели в заблуждение!!!! И не меня одну. Прошу признать мой ответ верным, так как он засчитан неправильным из-за некорректного мне ответа модератором курса. Разберитесь, пожалуйста!!!! Заранее благодарю за ответ!!!
Здравствуйте! Соглашусь, не справедливо... но решим этот вопрос.
Присоединяюсь к комментарию Оливии. Меня так же ввели в заблуждение по поводу вопроса №6 теста №2! Прошу разобраться с данной ситуацией и засчитать ответы, как верные. Поскольку ответы уже доступны, прикладываю скриншот, как доказательство и надежду на справедливое разрешение вопроса.
Скрин.
По тесту 2.5 При взаимодействии с серной кислотой также получается хлорид железа и сульфат железа. В задании же не написано - единственный продукт
Отправила вопрос преподавателю.
Уважаемый слушатель! Пожалуйста, внимательно прочитайте вопрос! Речь идет не о переводе гидроксосоли в какую угодно среднюю соль, а именно в хлорид железа (III)! Для этого подходит только соляная кислота. Н.П.Танцура.
В 3м тесте в 4ом и пятом вопроме как записывать ионы...форма записи...а то я сначала в 4ом вопросе ввела суммарное число,а там просят указать в числах .Как записывать можете подсказать.Заранее спасибо=)
Просто числом. Например: 16
Здравствуйте! Сегодня открылась 4 глава. В итоговом тестировании №4 присутствует только одна кнопка "Показать ответ". При прохождении теста результаты не сохраняются, не отображаются в Прогрессе, все исчезает.
Добрый день! Сообщу в тех. поддержку.
Страницы