Добрый день! Алиса, в данном курсе в основе видео лежат сценарии, мы не планировали их выкладывать. Но, если у вас есть такая необходимость, то можем рассмотреть этот вопрос.
Добрый день! Очень нравится Ваш курс! Лекции первой недели смотрелись на одном дыхании. Но возник вопрос. Тесты пройдены, но в разделе "Прогресс" нет результатов. С чем это может быть связано?
Добрый день! Анастасия, тесты, которые идут после видео предназначены для самооценки. Отвечая на них, вы можете определить, как усвоили материал из видеолекции. Эти тесты не оцениваются.
Оцениваться в курсе будут задания. Но на первой неделе оцениваемых заданий нет, так что не переживайте.
Хочу уточнить смысл темы "Решаем изобретательские задачи " ? Решений напредлагали. А дальше что? Для чего предлагаем то? Можно конечно пойти дальше и внять просьбе "Также мы будем рады, если вы предложите подобные задачи". Но пока не видно смысла этой темы - не хочется писать в никуда.
Тоже замечание и для темы "Генерируем идеи по апгрейду существующих полезных вещей".
Добрый день! Николай, спасибо за ваш комментарий. Тема "Решаем изобретательские задачи" создавалась для того, чтобы каждый слушатель смог поупражняться в решении подобных задач. Тема "Генерируем идеи по апгрейду существующих полезных вещей" носит творческий характер, задание направлено на развитие креативного мышления. В будущем мы постараемся более оперативнее давать обратную связь в подобных темах.
Если пойти еще дальше наверное целесообразно будет также отметить востребованность законных идей и на сегодняшний день не запатентованных. А их намного меньше, чем широко известных и применяемых).
Ради того, чтобы размять мозг и предложить свои решения к задачам. Это называется творческое задание, т.е. "на подумать", чтобы не галочки в тестах ставить с правильным вариантом, а обменяться мнениями с другими участниками курса
Добрый день. Не подскажите, почему после прохождения тестов первой главы мне снова предложили записаться на курс? Пропал доступ к прогрессу и видео с заданиями(((
Лично для меня технологическая сингулярность - это нечто вполне реальное, нужное и необходимое. А угрозы в духе "машины захватят весь мир" считаю надуманными и практически нереальными. Просто по причине того, на мой взгляд, что искусственный интеллект хоть и есть достаточно сложная вещь и похож на интеллект человека, но в подлинном смысле таким не является и являться не может. По крайней мере, ближайшие лет 100-150.
Добрый день! у меня вопрос, почему я не могу открыть T-Flex CAD? После установки данной программы у меня открылись какие то папки и все, а самого приложения я не нашел
Здравствуйте! Я думаю, возможно, Вы не прочитали до конца, как правильно установить. Нужно сначала скачать и установить Пререквизиты, а затем сам модуль CAD, Попробуйте еще раз, пожалуйста. Будут вопросы, пишите!
У меня вопрос. Сначала установила Пререквизиты, потом КАД. Скачала деталь. Но как сам КАД-то открыть? Что именно надо нажать, чтоб он запустился? У меня тоже куча папок с файлами, как у предыдущего вопрошающего. Как запустить КАД?
Ваша проблема - появление черного экрана в режиме 3D, вероятно, связана с компьютером, а точнее, с видеокартой. Можно попытаться это устранить следующим образом. Нужно зайти в T-Flex CAD, выбрать в выпадающем меню "Настойка">"Установки", в появившемся окошке выбрать"Параметры графики" (приложенный файл 1.jpeg). Затем в "Параметрах графики" выбрать режим "Совместимый" (2.jpg) и сказать "ок".
После этого лучше перезагрузить компьютер и заново войти в T-Flex CAD. Думаю, все получится.
Доброго времени суток! Приступила к выполнению 1-го задания. Нашла редактор переменных, хоть у меня и немного другая версия программы, но изначально у меня стоят значения 8 и 15.. С чем это может быть связано и повлияет ли это на мой ответ?
Вы зря беспокоитесь. Версия T-Flex никакой роли здесь не играет и никак не повлияет на модель. 3D модель втулки изначально параметрическая, она работает с разными значениями радиуса r и количества отверстий a. Изначально другие значения лишь потому, что модель была сохранена именно с этими значениями. Просто укажите необходимые значения, как сказано в Инструкции к заданию, и все получится. Это никак не повлияет на Ваш ответ.
Есть вопрос по 1 заданию по 3D модели. В инструкции единица измерения куб.см., а в модели в редакторе переменных - куб. мм. В каких единицах измерения указывать ответ?
Ед. изм. не указаны и в ответах других заданий. Ошибка может быть чисто формальной.
Здравствуйте!
Задание 8 по 3D модели. Нет типов отверстий, следовательно нельзя даже выбрать точки. Помогите, пожалуйста, время на исходе, а не выполнено всего одно задание
Добрый день! Елена, спасибо Вам большое за теплый отзыв! Я посмотрела, у Вас отличные результаты за прохождение курса. Будем рады видеть Вас на других наших курсах.
Вы когда нажимаете на минерал, появляются еще 2 значка, один из которых с микроскопом. При нажатии на него Вы должны увидеть видеоролик, показывающий как выглядит минерал при вращении предметного столика микросокопа (нужно потянуть за бегунок под рисунком).
Я сейчас посмотрела видео, они все рабочие. попробуйте еще раз. Если не получится, нужно обратиться к администратору Юлии, которая курирует наш курс с этой проблемой. Либо написать сообщение в форуме про технические вопросы.
Здравствуйте. Почему в пункте Достижения не зафиксированы баллы ни за тесты, ни за задания, ни за тесты по профориентации??? Я их все добросовестно выполняла. Мне что теперь их все на апелляцию отправлять???????
Здравствуйте авторы курса «Инженерия будущего»!!!
Очень очень интересный и полезный ресурс! Спасибо!
Не будет возможности поместить к видеолекциям материалы в .doc или .pdf?
Добрый день! Алиса, в данном курсе в основе видео лежат сценарии, мы не планировали их выкладывать. Но, если у вас есть такая необходимость, то можем рассмотреть этот вопрос.
Здравствуйте, уважаемая Алиса! Спасибо за ваш положительный отзыв!
Добрый день! Очень нравится Ваш курс! Лекции первой недели смотрелись на одном дыхании. Но возник вопрос. Тесты пройдены, но в разделе "Прогресс" нет результатов. С чем это может быть связано?
Добрый день! Анастасия, тесты, которые идут после видео предназначены для самооценки. Отвечая на них, вы можете определить, как усвоили материал из видеолекции. Эти тесты не оцениваются.
Оцениваться в курсе будут задания. Но на первой неделе оцениваемых заданий нет, так что не переживайте.
На этой неделе вы можете разместить свое фото и написать несколько слов о себе на социальной стене, поучаствовать в поиске решений изобретательских задач или предложить апгрейд какой-нибудь существующей полезной вещи.
Мы будем очень рады вашему участию.
Добрый день!
Хочу уточнить смысл темы "Решаем изобретательские задачи " ? Решений напредлагали. А дальше что? Для чего предлагаем то? Можно конечно пойти дальше и внять просьбе "Также мы будем рады, если вы предложите подобные задачи". Но пока не видно смысла этой темы - не хочется писать в никуда.
Тоже замечание и для темы "Генерируем идеи по апгрейду существующих полезных вещей".
Добрый день! Николай, спасибо за ваш комментарий. Тема "Решаем изобретательские задачи" создавалась для того, чтобы каждый слушатель смог поупражняться в решении подобных задач. Тема "Генерируем идеи по апгрейду существующих полезных вещей" носит творческий характер, задание направлено на развитие креативного мышления. В будущем мы постараемся более оперативнее давать обратную связь в подобных темах.
Если пойти еще дальше наверное целесообразно будет также отметить востребованность законных идей и на сегодняшний день не запатентованных. А их намного меньше, чем широко известных и применяемых).
Ради того, чтобы размять мозг и предложить свои решения к задачам. Это называется творческое задание, т.е. "на подумать", чтобы не галочки в тестах ставить с правильным вариантом, а обменяться мнениями с другими участниками курса
Добрый день. Не подскажите, почему после прохождения тестов первой главы мне снова предложили записаться на курс? Пропал доступ к прогрессу и видео с заданиями(((
Добрый день!
Передала ваш вопрос в техподдержку. В скором времени решим этот вопрос.
Не совсем по теме, но можно ли считать антикитерский механизм - древнейшим счётным устройством? Он гораздо старше, чем изобретение да Винчи.
И да, как Вы относитесь к возможному наступлению технологической сингулярности?
Лично для меня технологическая сингулярность - это нечто вполне реальное, нужное и необходимое. А угрозы в духе "машины захватят весь мир" считаю надуманными и практически нереальными. Просто по причине того, на мой взгляд, что искусственный интеллект хоть и есть достаточно сложная вещь и похож на интеллект человека, но в подлинном смысле таким не является и являться не может. По крайней мере, ближайшие лет 100-150.
Добрый день! у меня вопрос, почему я не могу открыть T-Flex CAD? После установки данной программы у меня открылись какие то папки и все, а самого приложения я не нашел
Здравствуйте! Я думаю, возможно, Вы не прочитали до конца, как правильно установить. Нужно сначала скачать и установить Пререквизиты, а затем сам модуль CAD, Попробуйте еще раз, пожалуйста. Будут вопросы, пишите!
У меня вопрос. Сначала установила Пререквизиты, потом КАД. Скачала деталь. Но как сам КАД-то открыть? Что именно надо нажать, чтоб он запустился? У меня тоже куча папок с файлами, как у предыдущего вопрошающего. Как запустить КАД?
Всё, я разобралась. Открыть можно через Пуск-Программы-...
Здравствуйте, у меня проблема с T-Flex при работе с 3D у меня появляется черный экран, хотя 2D работает корректно.
Доброе утро!
Ваша проблема - появление черного экрана в режиме 3D, вероятно, связана с компьютером, а точнее, с видеокартой. Можно попытаться это устранить следующим образом. Нужно зайти в T-Flex CAD, выбрать в выпадающем меню "Настойка">"Установки", в появившемся окошке выбрать"Параметры графики" (приложенный файл 1.jpeg). Затем в "Параметрах графики" выбрать режим "Совместимый" (2.jpg) и сказать "ок".
После этого лучше перезагрузить компьютер и заново войти в T-Flex CAD. Думаю, все получится.
Доброго времени суток! Приступила к выполнению 1-го задания. Нашла редактор переменных, хоть у меня и немного другая версия программы, но изначально у меня стоят значения 8 и 15.. С чем это может быть связано и повлияет ли это на мой ответ?
Почему-то скрин не прикрепился.
Доброе утро!
Вы зря беспокоитесь. Версия T-Flex никакой роли здесь не играет и никак не повлияет на модель. 3D модель втулки изначально параметрическая, она работает с разными значениями радиуса r и количества отверстий a. Изначально другие значения лишь потому, что модель была сохранена именно с этими значениями. Просто укажите необходимые значения, как сказано в Инструкции к заданию, и все получится. Это никак не повлияет на Ваш ответ.
Здравствуйте!
Есть вопрос по 1 заданию по 3D модели. В инструкции единица измерения куб.см., а в модели в редакторе переменных - куб. мм. В каких единицах измерения указывать ответ?
Ед. изм. не указаны и в ответах других заданий. Ошибка может быть чисто формальной.
Спасибо
Здравствуйте!
Задание 8 по 3D модели. Нет типов отверстий, следовательно нельзя даже выбрать точки. Помогите, пожалуйста, время на исходе, а не выполнено всего одно задание
Еще один вопрос по заданию 3: массу какого полученного тела необходимо было указать: совокупного или той части, что получена выталкиванием?
Заранее благодарю за ответ.
Необходимо указать массу тела, которое получилось после выталкивания, того, что вы назвали "совокупного".
Прошла этот курс. Было очень интересно! Спасибо преподавателю и команде! Оригинальный подход и хорошая подготовка!
Добрый день! Елена, спасибо Вам большое за теплый отзыв! Я посмотрела, у Вас отличные результаты за прохождение курса. Будем рады видеть Вас на других наших курсах.
Здраствуйте! у меня в 5 главе в задании не открываются фотографии виртуальных микроскопов,не могли бы вы переслать эти фотографии?
Добрый вечер!
Вы когда нажимаете на минерал, появляются еще 2 значка, один из которых с микроскопом. При нажатии на него Вы должны увидеть видеоролик, показывающий как выглядит минерал при вращении предметного столика микросокопа (нужно потянуть за бегунок под рисунком).
Я сейчас посмотрела видео, они все рабочие. попробуйте еще раз. Если не получится, нужно обратиться к администратору Юлии, которая курирует наш курс с этой проблемой. Либо написать сообщение в форуме про технические вопросы.
может кто нибудь скинуть сюда скрин шоты интерактивных карт? помогите, срочно!
Добрый день! Валерий, про какие интерактивные карты вы спрашиваете? Уточните, пожалуйста.
Я думаю, что речь о заданиях с микроскопом.
Здравствуйте! почему у меня О% прогресс? Я проходил тесты но они не как не фиксировались?
Баллый за них не предусмотрены. Баллы начисляются за выполнение заданий, которые были в конце 2,3,4,5 глав.
Добрый день! Вы не выполняли оцениваемых заданий.
Здравствуйте. Почему в пункте Достижения не зафиксированы баллы ни за тесты, ни за задания, ни за тесты по профориентации??? Я их все добросовестно выполняла. Мне что теперь их все на апелляцию отправлять???????