Рефлексия. Обсуждение курса в целом (содержание, методика и т.п.)

Боже, там моё имя и фото, я популярен! :))

Я студент-психолог, но не ученик авторов курса. Ибо учусь в другом городе и регионе, так что к "обкатке" курса отношения не имею. Активно отвечаю на вопросы пользователей поскольку это помогает самому лучше понять курс - самостоятельно переводишь язык авторов на свой язык, максимально доступный для понимания. На счёт студентов-психологов, здесь таковым являюсь видимо только я, имеется ввиду из тех, кто пишет. Остальные - все взрослые дяденьки и тётеньки, желающие получить удостоверение о повышении квалификации. Или тупо поржать. Есть некоторое количество проплаченных прозападных троллей и троллей из Ольгино. В любом случае, майдан у нас не пройдёт. Так что можно не волноваться. Что касается Вашей рецензии - скучно, пафосно. Всё-таки девушка. Это комплимент, если что :) Ведь даже наш главный тролль Поэт Хренов подтвердил, что видео надо смотреть обязательно, а также изучать дополнительные материалы, т.к. стенограмма видеолекции не включает в себя некоторые моменты, которые могут быть в тесте. Сами тесты составлены вполне грамотно, в соответствии с точкой зрения авторов на феномен гениальности. Так и должно быть, ведь это же не тест по истории. Это она не терпит сослагательного наклонения. С гениальностью всё обстоит иначе. А вообще, Welcome to Hell (c) доктор Быков

Вааау, вижу первый положительный каммент на бложике! :))

Полезный материал критического анализа курса и приятный иронический стиль текста.Спасибо.

Ну как, самооценка поднялась, Наталья Васильевна? Чувствуете прилив бодрости и сил? :))) Кстати, Поэт Хренов - Ваш коллега, думаю Вы найдёте с ним общий язык, он Вам всё популярно в картинках объяснит, если что неясно :)) 

Кстати, Наталья Васильевна - блог Ваш очень долго грузится, думаю с этим нужно что-то делать. Я так понял, Вы недавно его открыли. Желаю удачи в быстром взлёте и в расширении аудитории :) всё упирается в контент, сами понимаете. 

Мой недоблог-недоновостнойсайт - zolotilov.com, надо из него вылепить уже в конец что-нибудь толковое, а то самому стыдно :)) мне кажется блог вести непрактично - уходит много времени и заработать нереально, если новостной сайт - то по какому-то одному разделу и постонно обновлять - ни времени, ни желания. Выходит только как визитка. Но она должна быть оригинальной. Эх, не быть мне великим блогером :(

Ахахах, я Вас умоляю :)) у нас курс рубля скорректировать не могут, хотя отзывов дохера и больше :))) Так что там на счёт начальника Чукотки? Расскажите подробнее, просим! Умоляем! Унижаемся! :))
 

Кстати, как там сказал один умный человек у Вас в бложике:

Мне кажется, как только ты разработал курс, то как «преподаватель, ты становишься, там вообще не предусмотренным»)))

Я с ним согласен. Если препод создал свой дистанционный курс - он может вообще свалить из универа и продавать его за неплохие бабки, инфобизнес мать его :))) а там и до бизнес-тренерства недалеко. Кстати, товарищ Сталин говорил не просто "Кадры решают всё", а "Технически подкованные кадры решают всё". Так что знай Вы полную цитату, может быть всё вышло иначе как-то :))

Отправил Вам заявку Вконтакте, примите сие скромное предложение от новоиспечённого поклонника :)) Фамильё у меня там другое, золотисто игривое :P

Наталья Васильевна, Вы простите нашего Поэта. Он обычно главный активист и оппозиционер, своего рода наш Лёшенька Навальный. Вскрывает факты "ошибок" и "противоречия", специально допущенные авторами чтобы скрыть недостатки курса :)) Я думал вы подружитесь. А он чего-то молчит, хоть и сидит в онлайне. Будем надеяться, что он всё-таки спровоцирует слушателей обрушиться на авторов с гневными камментами: "Доколе?!", "Хто не скаче, тот Олег!", "Гениляку на гиляку!", "Даёшь люстрацию!", "Авторов геть!", "Перемога!!!", "Цэ эуропа!!!", "Преподам отработать налоги слушателей!!!", "Бандера приде - порядок наведе!" :))) Предлагаю обозначить этот лагерь как "Левый сектор" :))

 "Девочки, уймите вашу мать!"

из к/ф "Любовь и голуби".

Блииин, неужели революции не будет? :(( А как же рефлексия незалежности и всё такое?

Мы все в гостях у Валентина,
Нам было трудно, но терпимо.
Зато теперь узнали все мы -
У Валентина есть проблемы...

Ну, я так понимаю никакого конструктива я не дождусь от автора темы :)) собственно, я так и предполагал. В рецензии абсолютно необоснованная критика, больше похоже на самоутверждение.

Кстати, тема "Я могу лучше" было создана ещё с начала курса: https://www.lektorium.tv/ya-mogu-luchshe

Уважаемый рецензент!

Спасибо Вам за рецензию. Нам очень важны отзывы, комментарии, критика. Этот курс - первый опыт для преподавателей, и мы в некотором смысле первопроходцы. Мы собираем все отзывы для того, чтобы в будущем наш курс стал лучше. 

Что касается рецензии, у меня есть несколько уточнений, которые, возможно, внесут ясность в некоторые вопросы:

1. "Каждая тема сопровождается видео продолжительностью 2-12 минут и учебным текстом (практически, это стенограмма лекции)". Это не стенограмма, это аннотация, о чем свидетельствует название раздела "Аннотация к 1 главе". В аннотации содержится описание того, что будет раскрыто в видео лекции. Видео обязательны к просмотру для успешного обучения.

2. "Доступ к новым разделам открывается периодически, т.е. невозможно в начале обучения просмотреть весь курс целиком." Да, формат MOOC-курсов подразумевает интерактивное обучение и дедлайны. Когда Вы слушаете лектора в аудитории, у Вас пока нет доступа к тому, что он расскажет Вам через неделю.

3. "Вот только где гарантия объективности оценивания, да и главное, того, что эти оценки не проставили «не глядя»?" Гарантий нет, их и не может быть при оценке друг друга. В данном курсе мы учимся также объективности, оцениванию себя и других и мы не боимся ошибок. Однако предусмотрены некоторые технические хитрости, которые отсекают недобросовестные оценки.

4. Над однозначностью открытых ответов в тестах мы будем работать.

Успехов в обучении!

Ребят, вы такой ерундой занимаетесь!Вам самим за себя не стыдно???????? Я когда натыкаюсь на все ваши оскарбления в адрес друг друга, закрываю ноут и ухожу. Вам больше заняться нечем???????

А по поводу курса.... Интересный эксперимент.Нравится идея создания дистанционного образования. Я смогла себя замотивировать наконец- то учиться. Очень часто не согласна с ответам авторов курса. Радуют обсуждения ... если они по теме. Часто мысли других студентов наводят на что- то новое. Возможно даже в большей степени, чем сами лекции.

электрический веник, где Вы увидели оскорбления? :) и кому и за что должно быть стыдно? Поэт - тролль, автор этой темы - провокатор. Это не оскорбления, а констатация факта :) с ними нужно поступать соответствующе, т.е. гнать с форума :) это же они разводят непродуктивное общение. Я-то как раз стараюсь помогать слушателям, и по техническим вопросам и по вопросам курса. Другое дело, что из-за различных троллей редко удаётся выйти на практический результат, т.е. общаться со слушателями курса за его пределами. Ведь по сути здесь очень много интересных и творческих людей :)

Дошла наконец-то до форума! Записалась на бесплатный курс ради сертификата, но теперь сижу и ломаю голову над тем, на сколько я сама гениальна... Гениальна ли я вообще? Хотя, если сижу и думаю над этим, значит для меня еще не все потеряно.

но теперь сижу и ломаю голову над тем, на сколько я сама гениальна... Гениальна ли я вообще? Хотя, если сижу и думаю над этим, значит для меня еще не все потеряно.

Применяйте гениальный подход к жизни и всё будет ок! С праздником! %)