Подготовка рабочего места - УСТАНОВКА ПРОГРАММЫ AUTOCAD. Слишком резко вступает диктор, в наушниках больно ударило по ушам. Можно пустить фоновую музыку или слегка приглушить в начале
1- Желательно пользователям попутно озвучивать краткие клавиатурные сокращения при работе с программой, тк это основа Быстрой и Успешной работы (например, Ctrl+O - открыть файл, Ctrl+Shift+S - сохранить файл как)
2- Перед любым проектированием пользователю нужно объяснить: (иначе у него будет на начальных этапах слишком много вопросов)
--- что такое шаблон чертежа и какие они эти шаблоны бывают
--- как пользоваться шаблонами и проверить какой шаблон у вас открыт
--- как выставить на чертеже единицы измерения, шаг сетки и привязки
--- дать понятие о координатах (как записать в командной строке координаты например точки)
--- Научить пользоваться: панорамированием, зуммированием, выставлять нужный объект в середину экрана
--- Объяснить как настроить удобное для пользователя количество экранов для работы (2, 3, один экран)
Расскажите поподробнее о Строке состояния т.к. на всех этапах проектирования мы сталкиваемся с этими режимами черчения, их нужно наизусть знать для простоты и скорости дальнейшей работы
--- какие инструменты содержит и их функция
--- какие вкладки содержит
--- клавиатурные сокращения каждого режима черчения (шаговая привязка, полярное отслеживание...итд итп)
Доброго дня. К подготовке рабочего места хотелось бы добавить такую информацию:
"Несмотря на заявленные технические характеристики на старых компьютерах программа может долго открываться или обрабатывать информацию" и дополнительную информацию об установке через скачивание дистрибутива программы в случае ошибки загрузки ПО программой установщиком.
В теме 1. Пункта 1.1 Интерфейс. Хотелось бы побольше о настройке рабочего места.
А именно:
О возможности изменять размеры инструментальных панелей. (Приложенные снимки экрана 1-4)
Функции "прикалывания" открытой вкладки для ускорения доступа к скрытым командам. (Приложенный снимок экрана 5)
И редактировании наборов панелей и вкладок + добавления команд в строку быстрого доступа (Приложенный снимок экрана 6-7)
Двумя руками за памятку по клавиатурным сокращениям — поместите её в «Доп.материалы». А вот с остальными добавками, которые предложили коллеги, пока не соглашусь: курс экспресс, для знакомства с программой, и не стоит перегружать его. Во вводном видео недаром сказано, что достаточно просто повторять видеоуроки. А вот обзор принципов работы программы сделать стоит: связь 2D и 3D (в частности, что начинать можно и с чертежа, и с 3D), понятие эскиза, типы файлов и их расширения. И во вводном видео или на первых страницах курса показать примеры моделей, которые научимся создавать, чтобы не было иллюзий по сложности. В идеале — какой-нибудь входной тест, чтобы определиться с уровнем курсантов +рекомендации, что почитать дополнительно по маш.черчению.
Не сильна в терминологии Autodesk, поэтому «серые кнопки» критиковать не буду ))) Но «ассоциативный чертёж» — это железный термин? я говорю «присоединённый», хотя это тоже не идеал.
Критерии оценивания работ сокурсников по модулям 3,4,6 как-то конкретизированы? у меня не видно
Правильность создания ассоциативного чертежа. — в чём состоит «правильность»?
Расшифровка критериев находится в описаниях критериев (в полях задания), которые видны при оценивании работ сокурсников. Правильно ли я вас поняла, что эту информацию необходимо еще и разместить в описании задания при перечислении критериев?
Всё зависит от того, кого мы ждём на курс, Валерия. Не у всех школьников сейчас есть предмет «Черчение». «Бывалым», студентам, может, легко будет всё сделать и без конкретизации требований, а новичкам в черчении нужно показать хотя бы характерные ошибки при оформлении работы. Например, дать видеообзор работ прошлых лет с комментариями преподавателя.
Александра, мы очень вам признательны за ваши полезные предложения!
Конечно, мы постараемся максимально доработать курс за оставшееся время до запуска, насколько это возможно. Данный курс проводился ранее очно, и все комментарии слушатели получали от преподавателя мгновенно. При переводе курса на онлайн "рельсы" необходимо предусмотреть все возможности для устранения дефицита обратной связи. Спасибо вам за помощь!
Не явная трактовка 2рого задания в тесте к первой теме. Автокад позволяет задавать горячие клавиши для любой команды используя вкладку "управление" и пользовательский интерфейс.
Также в этом же задании говорится о входе в команду через "выпадающее меню", данную часть можно трактовать как "вход в команды (типа сплайн) скрытые от пользователя" или исходя из части конспекта "после выполнения команды нажать на правую кнопку мыши и в появившемся диалоговом окне выбрать самую первую команду " диалоговое окно можно счесть выпадающим как итог результат ответа на тестовую часть будет отрицательный. Думаю постановку задачи стоило бы переиначить в " Какими способами можно начать выполнение новой команды".
Спасибо за внимание к нашему курсу, за ваши замечания, которые выдают ваш высокий профессионализм в рассматриваемой области. В перспективе хотелось бы действительно создать расширенный курс, но для начала нам нужен опыт преподавания в условиях открытых онлайн-курсов. Спасибо за участие в бета-тестировании!
Здравствуйте! Когда вы переходите из личного кабинета в новости курса, то при клике на "Видео и задания" вы либо попадаете на раздел, который посетили последним, либо на страницу, где написано, где вы остановились. Прилагаю пример.
Добрый день! Лицензия дается с момента установки программы на компьютер. По истечении этого времени Вам придет письмо с предложениями об установке новой версии программы.
Ну и поржать... В видео с командой текст. Женский голос говорит: Привет диаметр 60 ,,, А диаметр 52 прощай твои усы меня достали. (очень пошлый шутка не бить)
1.2. Способы входа в команду. Способы выхода из команды
Для удобства работы с командами, можно добавить комментарий:
--- Esc - выход или отмена команды
--- ЕNter - это повторение предыдущей команды
--- Чтобы быстро пробежаться по командам, проделанным ранее, удобно пользоваться стрелкой вверх и вниз (ищем подходящую команду и при выборе нажимаем ЕNter). Очень легко и просто выбирать так команду, которая была например перед предыдущей командой)
Можно добавить полезную информацию следующего типа:
---- Центрировать на экране какой-то определенный объект (1выделить объект- 2-нажать 2 раза колесо мыши И только выбранный объект центрируется на экране)
--- Плавное зуммирование (вкладка Вид в ленте инструментов)
--- Для удобного и быстрого перехода в нужный перспективный вид объекта - Зависимая орбита (Shift и зажатое колесо мыши)
1.6. Способы выделения графических примитивов. Удаление объектов
В уроке можно указать, что сочетание клавиш Ctrl+A (только при англ раскладке клавиатуры) дает возможность выделить абсолютно все объекты на чертеже (кроме объектов, находящихся на замороженных слоях).
Создавать копии, смещенные от исходного объекта на заданное расстояние
Создавать объекты, подобные существующим
Перемещать выбранные объекты
Мне кажется, что не совсем корректный вопрос, поскольку, после того как мы создали копию, мы можем удалить оригинал и в этом случае как раз получится смещение или сдвиг.
Возможно указать, для удобства и скорости работы при копировании:
--- Присвоить удобный псевдоним команде "Копировать", чтобы не набирать команду.
1 Управление
2редактор псевдонимов
3-Написать в самом низу списка текстового редактора команду (перед ней поставить звездочку без пробела) и новый псевдоним для нее. Комнда справа, псевдоним слева.
4-Сохранить изменения
5- перезапустить программу
6- новый псевдоним для Копирования готов (например КК). При наборе в команд строке КК, сработает команда Копирование.
--- Копировать объект перетаскиванием его на новое место (1-выделить объ., 2- Зажать при выделении объ-та ПКМ и перетащить его на новое место, 3-Когда объ-т на новом месте и ПКМ отпустили, появляется контекстное меню где нужно выбрать "Копировать сюда"
Небольшое недоумение вызвал один из правильных ответов вопроса 4 в Тесте 1 "По длине отрезка и углу наклона его к положительному направлению оси X". Если сложится такая ситуация, что известно, в какой точке конец отрезка, его длина и угол, под которым он находится к оси Х, этот ответ нельзя считать верным. Угол в таком случае пойдет под углом к отрицательному направлению оси Х. Это не ошибка, просто вполне вероятно, кто-то запутался как я.
--- Можно указать при каких случаях чаще применяется эта команда
для нанесения текстуры на целиковый объект
для создания плоских проекций удобно работать со штриховкой
---- Можно указать, что при этой операции, объект который мы выделяем первым присоединяет к себе объекты с других слоев (т.е. если один объект был на слое А и мы его выделили первым, то присоединенный к нему объект со слоя Б, после операции объединения, автоматически становится на слой А). Эта особенность есть и для процедуры вычитания.
вопрос 8 звучит: "8. Укажите на рисунке область интерфейса, в которой можно изменить цвет, тип и толщину линий графического объекта."
в этом задании нужно догадаться перенести зеленый круг в указанную область. Может стоит более точно сформулировать задание. Например, перенести зеленый маркер в область интерфейса, в которой можно изменить цвет, тип и толщину линий графического объекта.
Ролик идет очень быстро, лучше несколько раз проговаривать действия
Не обозначено где нужно поставить галочку при регистрации для получения новостей
Лучше изменить словосочетание “в структуре сайта”, на “внизу web-страницы”
Перед тем как ставить галочки, нажимать на ссылки, лучше из обозначать, например, выделять красным квадратом
В некоторых случаях преподаватель говорит название кнопок и ссылок по-русски, а кнопка (ссылка) обозначена на английском, при этом не говориться английское название, например, INSTALL NOW
Не говориться что файл установки нужно запустить
Многие действия не комментируются
При сохранении файла, в поле имени файла чертежа необязательно оставлять расширение .dwg
Окно параметры открывается с вкладки “файлы”, нужно обозначить, что изменение цветовой гаммы чертежа нужно осуществлять на вкладке “экран”
Видео урок “Управление экраном” лучше поставить перед “Построением отрезков”
Видео урок “Способ выделения объектов”, лучше поставить перед “Свойствами графических примитивов”, либо объединить их.
Есть ли функция очистки экрана, без выделения? Если есть, то нужно её обозначить.
Подготовка рабочего места - УСТАНОВКА ПРОГРАММЫ AUTOCAD. Слишком резко вступает диктор, в наушниках больно ударило по ушам. Можно пустить фоновую музыку или слегка приглушить в начале
Спасибо за замечание! Постараемся "смягчить" вступление.
Вместо "байден" - "в базе"
Хотела бы уточнить замечание. Вы услышали слово "байден" вместо слова "в базе"?
Тема --- 1.1. Интерфейс программы AutoCAD
1- Желательно пользователям попутно озвучивать краткие клавиатурные сокращения при работе с программой, тк это основа Быстрой и Успешной работы (например, Ctrl+O - открыть файл, Ctrl+Shift+S - сохранить файл как)
2- Перед любым проектированием пользователю нужно объяснить: (иначе у него будет на начальных этапах слишком много вопросов)
--- что такое шаблон чертежа и какие они эти шаблоны бывают
--- как пользоваться шаблонами и проверить какой шаблон у вас открыт
--- как выставить на чертеже единицы измерения, шаг сетки и привязки
--- дать понятие о координатах (как записать в командной строке координаты например точки)
--- Научить пользоваться: панорамированием, зуммированием, выставлять нужный объект в середину экрана
--- Объяснить как настроить удобное для пользователя количество экранов для работы (2, 3, один экран)
Большое спасибо за предложения по улучшению курса! Они обязательно будут переданы автору.
Тема --- 1.1. Интерфейс программы AutoCAD
Расскажите поподробнее о Строке состояния т.к. на всех этапах проектирования мы сталкиваемся с этими режимами черчения, их нужно наизусть знать для простоты и скорости дальнейшей работы
--- какие инструменты содержит и их функция
--- какие вкладки содержит
--- клавиатурные сокращения каждого режима черчения (шаговая привязка, полярное отслеживание...итд итп)
Доброго дня. К подготовке рабочего места хотелось бы добавить такую информацию:
"Несмотря на заявленные технические характеристики на старых компьютерах программа может долго открываться или обрабатывать информацию" и дополнительную информацию об установке через скачивание дистрибутива программы в случае ошибки загрузки ПО программой установщиком.
В теме 1. Пункта 1.1 Интерфейс. Хотелось бы побольше о настройке рабочего места.
А именно:
О возможности изменять размеры инструментальных панелей. (Приложенные снимки экрана 1-4)
Функции "прикалывания" открытой вкладки для ускорения доступа к скрытым командам. (Приложенный снимок экрана 5)
И редактировании наборов панелей и вкладок + добавления команд в строку быстрого доступа (Приложенный снимок экрана 6-7)
Благодарим за ценные замечания! Обязательно учтем их при доработке курса.
А почему скорость просмотра НЕ меняется ?!
У меня спокойно переключается.
Двумя руками за памятку по клавиатурным сокращениям — поместите её в «Доп.материалы». А вот с остальными добавками, которые предложили коллеги, пока не соглашусь: курс экспресс, для знакомства с программой, и не стоит перегружать его. Во вводном видео недаром сказано, что достаточно просто повторять видеоуроки. А вот обзор принципов работы программы сделать стоит: связь 2D и 3D (в частности, что начинать можно и с чертежа, и с 3D), понятие эскиза, типы файлов и их расширения. И во вводном видео или на первых страницах курса показать примеры моделей, которые научимся создавать, чтобы не было иллюзий по сложности. В идеале — какой-нибудь входной тест, чтобы определиться с уровнем курсантов +рекомендации, что почитать дополнительно по маш.черчению.
Спасибо! Обязательно обсудим эти предложения с автором. Они очень важны с методической точки зрения, и надеюсь, благодаря им, мы улучшим свой курс.
Не сильна в терминологии Autodesk, поэтому «серые кнопки» критиковать не буду ))) Но «ассоциативный чертёж» — это железный термин? я говорю «присоединённый», хотя это тоже не идеал.
Критерии оценивания работ сокурсников по модулям 3,4,6 как-то конкретизированы? у меня не видно
Расшифровка критериев находится в описаниях критериев (в полях задания), которые видны при оценивании работ сокурсников. Правильно ли я вас поняла, что эту информацию необходимо еще и разместить в описании задания при перечислении критериев?
Всё зависит от того, кого мы ждём на курс, Валерия. Не у всех школьников сейчас есть предмет «Черчение». «Бывалым», студентам, может, легко будет всё сделать и без конкретизации требований, а новичкам в черчении нужно показать хотя бы характерные ошибки при оформлении работы. Например, дать видеообзор работ прошлых лет с комментариями преподавателя.
Александра, мы очень вам признательны за ваши полезные предложения!
Конечно, мы постараемся максимально доработать курс за оставшееся время до запуска, насколько это возможно. Данный курс проводился ранее очно, и все комментарии слушатели получали от преподавателя мгновенно. При переводе курса на онлайн "рельсы" необходимо предусмотреть все возможности для устранения дефицита обратной связи. Спасибо вам за помощь!
Не явная трактовка 2рого задания в тесте к первой теме. Автокад позволяет задавать горячие клавиши для любой команды используя вкладку "управление" и пользовательский интерфейс.
Также в этом же задании говорится о входе в команду через "выпадающее меню", данную часть можно трактовать как "вход в команды (типа сплайн) скрытые от пользователя" или исходя из части конспекта "после выполнения команды нажать на правую кнопку мыши и в появившемся диалоговом окне выбрать самую первую команду " диалоговое окно можно счесть выпадающим как итог результат ответа на тестовую часть будет отрицательный. Думаю постановку задачи стоило бы переиначить в " Какими способами можно начать выполнение новой команды".
Спасибо! Ваши замечания будут переданы автору для доработки тестовых вопросов.
Просмотр закончил. Спасибо за Курс ! Ничего нет по публикации проекта и компоновке видовых экранов на листах ... а это важная часть ...
Для введение в тему неплохо но стоило бы сразу готовить продолжение расширенный/углублённый/суперпроффесиональный %) !
Буду рекомендовать ....
Жду Красного диплома Бэтта-Тестера 8)
Спасибо за внимание к нашему курсу, за ваши замечания, которые выдают ваш высокий профессионализм в рассматриваемой области. В перспективе хотелось бы действительно создать расширенный курс, но для начала нам нужен опыт преподавания в условиях открытых онлайн-курсов. Спасибо за участие в бета-тестировании!
Было бы неплохо отображать пройденные разделы и уроки, после перерыва в занятиях можно потеряться.
Здравствуйте! Когда вы переходите из личного кабинета в новости курса, то при клике на "Видео и задания" вы либо попадаете на раздел, который посетили последним, либо на страницу, где написано, где вы остановились. Прилагаю пример.
Лицензия на программу даётся на 3 года независимо от указанной даты обучения? Или лучше указать начало обучения 09.2016г?
Добрый день! Лицензия дается с момента установки программы на компьютер. По истечении этого времени Вам придет письмо с предложениями об установке новой версии программы.
По 3д почти ничего нет. А построение поверхности по сети кривых. Лофт с кривыми. И прочие вкусные штучки.
Продолжение будет?
Ну и поржать... В видео с командой текст. Женский голос говорит: Привет диаметр 60 ,,, А диаметр 52 прощай твои усы меня достали. (очень пошлый шутка не бить)
1.2. Способы входа в команду. Способы выхода из команды
Для удобства работы с командами, можно добавить комментарий:
--- Esc - выход или отмена команды
--- ЕNter - это повторение предыдущей команды
--- Чтобы быстро пробежаться по командам, проделанным ранее, удобно пользоваться стрелкой вверх и вниз (ищем подходящую команду и при выборе нажимаем ЕNter). Очень легко и просто выбирать так команду, которая была например перед предыдущей командой)
1.3. Способы построения отрезка
Перед построением примитивов 2d желательно рассказать слушателям о том ...:
--- что такое Абсолютные и Относительные координаты и какие из них когда используются
---- Какие режимы построения пригодятся в этом уроке и для чего они вообще нужны (режим Орто, Полярное отслеживание)
---- Если есть такая возможность, желательно рассказать
--- Как замкнуть отрезок
---Как использовать калькулятор в Автокад для вычислений необходимых расстояний
1.4. Управление экраном
Можно добавить полезную информацию следующего типа:
---- Центрировать на экране какой-то определенный объект (1выделить объект- 2-нажать 2 раза колесо мыши И только выбранный объект центрируется на экране)
--- Плавное зуммирование (вкладка Вид в ленте инструментов)
--- Для удобного и быстрого перехода в нужный перспективный вид объекта - Зависимая орбита (Shift и зажатое колесо мыши)
1.6. Способы выделения графических примитивов. Удаление объектов
В уроке можно указать, что сочетание клавиш Ctrl+A (только при англ раскладке клавиатуры) дает возможность выделить абсолютно все объекты на чертеже (кроме объектов, находящихся на замороженных слоях).
6. Каково назначение команды «Сместить/Подобие»?
Сдвигать выбранные объекты
Создавать копии, смещенные от исходного объекта на заданное расстояние
Создавать объекты, подобные существующим
Перемещать выбранные объекты
Мне кажется, что не совсем корректный вопрос, поскольку, после того как мы создали копию, мы можем удалить оригинал и в этом случае как раз получится смещение или сдвиг.
1.7. Функциональные клавиши
Время видео - 1мин 25 с --- При желании возможно показать слушателям курса, что можно замкнуть квадрат еще одним способом:
1- ПКМышки
2- появляется контекстное меню
3- выбираем "Замкнуть"
4-контур автоматически замыкается
Это быстрый способ, который может так же быть использован для работы в Автокад.
1.9. Команда «Копировать»
Возможно указать, для удобства и скорости работы при копировании:
--- Присвоить удобный псевдоним команде "Копировать", чтобы не набирать команду.
1 Управление
2редактор псевдонимов
3-Написать в самом низу списка текстового редактора команду (перед ней поставить звездочку без пробела) и новый псевдоним для нее. Комнда справа, псевдоним слева.
4-Сохранить изменения
5- перезапустить программу
6- новый псевдоним для Копирования готов (например КК). При наборе в команд строке КК, сработает команда Копирование.
--- Копировать объект перетаскиванием его на новое место (1-выделить объ., 2- Зажать при выделении объ-та ПКМ и перетащить его на новое место, 3-Когда объ-т на новом месте и ПКМ отпустили, появляется контекстное меню где нужно выбрать "Копировать сюда"
Небольшое недоумение вызвал один из правильных ответов вопроса 4 в Тесте 1 "По длине отрезка и углу наклона его к положительному направлению оси X". Если сложится такая ситуация, что известно, в какой точке конец отрезка, его длина и угол, под которым он находится к оси Х, этот ответ нельзя считать верным. Угол в таком случае пойдет под углом к отрицательному направлению оси Х. Это не ошибка, просто вполне вероятно, кто-то запутался как я.
Отрезок пойдет под углом к отрицательному направлению оси Х
5.2. Команды создания стандартных геометрических тел
Все объяснили очень доходчиво, можно только добавить:
-- Цилиндр и Конус можно строить так же
--- В целом моно добавить материал о том как редактировать 3d примитивы с помощью синих маркеров или "ручек"
5.3. Визуальные стили. Цвета и текстуры
Можно указать как быстро открыть/закрыть диалоговое окно "Свойства объекта" -- Ctrl + 1
5.4. Логические операции с телами
ОБЪЕДИНЕНИЕ
--- Можно указать при каких случаях чаще применяется эта команда
---- Можно указать, что при этой операции, объект который мы выделяем первым присоединяет к себе объекты с других слоев (т.е. если один объект был на слое А и мы его выделили первым, то присоединенный к нему объект со слоя Б, после операции объединения, автоматически становится на слой А). Эта особенность есть и для процедуры вычитания.
5.5. Команды «Выдавить», «Лофт»
ВЫДАВИТЬ
------- Есть 2 режима построения у команды; тело и поверхность, можно дать понятие о том:
------- Можно указать Что строит Автокад по умолчанию - тело или поверхность
-------- У команды ВЫДАВИТЬ есть опции построения такие как:
Можно кратко продемонстрировать эти виды построений
ЛОФТ
Часто применяется для построения...
1.2. Способы входа в команду. Способы выхода из команды
хотелось бы уточнить, что является КОМАНДОЙ и какие они бывают.
второй момент: хотелось бы, чтобы видео заканчивать как-нибудь по другому. Ну например, с выводами. А то идет лекция, БАХ!, и конец.
было бы не плохо также увеличить изображение, а то приходится догадываться. Очень мелко.
Тест 1
вопрос 8 звучит: "8. Укажите на рисунке область интерфейса, в которой можно изменить цвет, тип и толщину линий графического объекта."
в этом задании нужно догадаться перенести зеленый круг в указанную область. Может стоит более точно сформулировать задание. Например, перенести зеленый маркер в область интерфейса, в которой можно изменить цвет, тип и толщину линий графического объекта.
Видео 1.6. СПОСОБЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ГРАФИЧЕСКИХ ПРИМИТИВОВ. УДАЛЕНИЕ ОБЪЕКТОВ
На 1.18 минуте сказано, что правая клавиша esc, убирает объект. Где это можно увидеть? Кнопка ESC - одна и на ней нет кнопок.
Добрый день!
По изучению первой части есть предложения:
Большое спасибо за внимание к нашему курсу! Ваши предложения будут переданы автору.
Было бы полезно добавить субтитры к видео на youtube, не обязательно слово в слово, достаточно произвести тайминг имеющихся конспектов.
Спасибо за совет! Подумаем над этим.