Здравствуйте! когда проходишь тест к 1 главе, 7 вопрос Основателем американской исторической географии «культурного ландшафта» (cultural landscape), был Карл Ортуин Зауэр. А кстати, чем она занималась? а должен быть предлог он
Добрый вечер, в задании для самопроверки к первой части первой главы в первом вопросе о том, каково определение исторической географии правильный ответ -- как вспомогательной исторической дисциплины, а в третьем в самом вопросе говорится, что таки ее нужно рассматривать как общечеловеческую географию. Я уже сама начала сомневаться, что правильно поняла лектора.
В доп.материалах к первой лекции пункт 6: ссылка ведет не на "Яцунский В.К. Историческая география как научная дисциплина // Вопросы географии. 1950. Вып. 20. С. 13–41.", а на выпуск 31, 1953 год.
Добрый день. В тесте к первой главе есть вопросы которые рассматриваются в лекции 2ой главы. Например кто или что является объектом Human Geography и упоминавшийся уже вопрос об основателе американской традиции Карле Зауэр.
Я сделал два выбора и при этом система указала на правильность ответа, в шапке же "Заданий для самопроверки" указано:" В каждом вопросе может быть один верный ответ." Исправьте пожалуйста.
Карта стран Европы, присоединившихся к ландшафтной конвенции - потрясающе безграмотно выполнена:
1. Калининградская область закрашена, а остальная РФ нет. Кажется, Калининград пока не может подписывать такого рода документы на региональном уровне, не так ли?
2. Крым отнесен к Украине. Корректнее показать как спорную территорию, в таких случаев цветом показывают ситуацию де-факто, но границу дают пунктиром.
3. Показано Косово - в российской картографии не показывается вообще, либо показывается пунктиром.
4. Не показаны Абхазия и Южная Осетия - аналогично, либо полностью показать, либо пунктир.
Руслан, согласен со всеми замечаниями по карте. И добавил бы главное - на ней показаны все страны, входящие в Совет Европы за исключением Российской Федерации, а не страны подписавшие ЕЛК. Использована карта с сайта Совета Европы. На карте должны были остаться "белыми пятнами" Россия, Германия, Австрия, Лихтенштейн, Эстония, Албания, Мальта, Исландия, Монако, не присоединившиеся к ЕЛК.
Предполагалось, что её сделают на основе таблички (готовой карты стран-участниц ЕЛК я не нашел). Советовал коллегам из Лекториума взять в штат (хотя бы студента) геоинформатика, чтобы он готовил к курсам, где есть картографический контент, нормальные карты. Не вняли. С графикой работают хорошо, но представления о ГИС и их возможностях нет. Поэтому такой провал случился.
Моя вина - просмотрел. В таком виде карту конечно нужно убрать.
Анастасия, с тестом по 4 главе действительно проблемы!!! Я их вижу в 4 вопросе (формулировка дублирует 2 вопрос) и в 6 вопросе (не засчитывает все верные ответы). С вопросом 5 тоже какая-то проблема (написал после ответа "возможен 1 балл", а не "1 из 1")
В 9 вопросе к 5 главе важная методологическая ошибка: современное районирование как раз допускает (и даже поощряет) выделение районов на основе объектов разной природы. Представление о "ведущем факторе районирования" - это какая-то диаматовская дремучесть 50-х годов, которая сейчас живать только в физико-географическом районировании.
ГетеротРопия - это косоглазие. :-) Возможно имелось в виду "гетеротопия"? Термин был предложен Фуко, но Тест воспринимает такой ответ как ошибку. Я теперь в недоумении, может составители Теста реально имели в виду косоглазие?
Очень хочется разобраться с вопросом о гетеротопии или гетеротРопии. В лекции чётко говорится о гетеротопии Фуко, интернет так же указывает на этого автора, а система ответов говорит, что это неверно. Где же правда?
Здравствуйте! когда проходишь тест к 1 главе, 7 вопрос Основателем американской исторической географии «культурного ландшафта» (cultural landscape), был Карл Ортуин Зауэр. А кстати, чем она занималась? а должен быть предлог он
Здравствуйте!
Спасибо, мы исправились.
У вас на начальной страниуе курса написано, что лекций 8, а в правилах, что 10.
Добрый вечер, в задании для самопроверки к первой части первой главы в первом вопросе о том, каково определение исторической географии правильный ответ -- как вспомогательной исторической дисциплины, а в третьем в самом вопросе говорится, что таки ее нужно рассматривать как общечеловеческую географию. Я уже сама начала сомневаться, что правильно поняла лектора.
В доп.материалах к первой лекции пункт 6: ссылка ведет не на "Яцунский В.К. Историческая география как научная дисциплина // Вопросы географии. 1950. Вып. 20. С. 13–41.", а на выпуск 31, 1953 год.
Благодарю всех за внимательность :) Направил запрос об исправлении, скоро все будет исправлено!
Добрый день. В тесте к первой главе есть вопросы которые рассматриваются в лекции 2ой главы. Например кто или что является объектом Human Geography и упоминавшийся уже вопрос об основателе американской традиции Карле Зауэр.
Уважаемая Анна, благодарю за вашу внимательность, мы обязательно внесем изменения! :)
Добрый день! Вопрос 2 из "Заданий для самопроверки" к параграфу 3.1 даёт неверный ответ при любом выборе. СпасиБо. С уважением, Максим.
Я сделал два выбора и при этом система указала на правильность ответа, в шапке же "Заданий для самопроверки" указано:" В каждом вопросе может быть один верный ответ." Исправьте пожалуйста.
Исправили описание. Спасибо.
Карта стран Европы, присоединившихся к ландшафтной конвенции - потрясающе безграмотно выполнена:
1. Калининградская область закрашена, а остальная РФ нет. Кажется, Калининград пока не может подписывать такого рода документы на региональном уровне, не так ли?
2. Крым отнесен к Украине. Корректнее показать как спорную территорию, в таких случаев цветом показывают ситуацию де-факто, но границу дают пунктиром.
3. Показано Косово - в российской картографии не показывается вообще, либо показывается пунктиром.
4. Не показаны Абхазия и Южная Осетия - аналогично, либо полностью показать, либо пунктир.
Руслан, согласен со всеми замечаниями по карте. И добавил бы главное - на ней показаны все страны, входящие в Совет Европы за исключением Российской Федерации, а не страны подписавшие ЕЛК. Использована карта с сайта Совета Европы. На карте должны были остаться "белыми пятнами" Россия, Германия, Австрия, Лихтенштейн, Эстония, Албания, Мальта, Исландия, Монако, не присоединившиеся к ЕЛК.
Предполагалось, что её сделают на основе таблички (готовой карты стран-участниц ЕЛК я не нашел). Советовал коллегам из Лекториума взять в штат (хотя бы студента) геоинформатика, чтобы он готовил к курсам, где есть картографический контент, нормальные карты. Не вняли. С графикой работают хорошо, но представления о ГИС и их возможностях нет. Поэтому такой провал случился.
Моя вина - просмотрел. В таком виде карту конечно нужно убрать.
хотелось бы дополнить предыдущее замечание. в лекции говорится, что Германия не присоединилась к ландшафтной конвенции, а она также закрашена.
Да, провал случился. См. выше
Тест по 4 главе .задания 4, 5, 6 -неудобно созданы.Возможности на них ответить-нет.Исправьте.
Тест по 4 главе: вопрос 2 и вопрос 4 совпадают.
Анастасия, с тестом по 4 главе действительно проблемы!!! Я их вижу в 4 вопросе (формулировка дублирует 2 вопрос) и в 6 вопросе (не засчитывает все верные ответы). С вопросом 5 тоже какая-то проблема (написал после ответа "возможен 1 балл", а не "1 из 1")
В 9 вопросе к 5 главе важная методологическая ошибка: современное районирование как раз допускает (и даже поощряет) выделение районов на основе объектов разной природы. Представление о "ведущем факторе районирования" - это какая-то диаматовская дремучесть 50-х годов, которая сейчас живать только в физико-географическом районировании.
И в физико-географическом районировании ведущий фактор районирования - это уже давно не догма
В контрольном тесте к 5 главе не действует правило 2 попыток для ответа. На один вопрос приняло правильный ответ с 3 попытки.
ГетеротРопия - это косоглазие. :-) Возможно имелось в виду "гетеротопия"? Термин был предложен Фуко, но Тест воспринимает такой ответ как ошибку. Я теперь в недоумении, может составители Теста реально имели в виду косоглазие?
Очень хочется разобраться с вопросом о гетеротопии или гетеротРопии. В лекции чётко говорится о гетеротопии Фуко, интернет так же указывает на этого автора, а система ответов говорит, что это неверно. Где же правда?
Я тоже в недоумении по поводу этого вопроса :)
Может, нам нужно заработать косоглазие?))) как результат решения теста?))
Ссылка на экзаменационное задание битая.
Руслан, где битая ссылка?
Ссылка из рассылки рабочая.
Анастасия, спасибо, сейчас ссылка работатет, вчера перейти по ней не удалось)