Здравствуйте. В общей информации написано: "Курс состоит из десяти глав, которые открываются последовательно." А в сообщении, которое пришло на электронную почту, и новостях (первая новость) написано: "Курс состоит из пяти глав, которые открываются последовательно." Сделать скриншот?
Здравствуйте! В "Как устроен курс" написано: "По результатам изучения материала главы предусмотрен итоговый тест, который оценивается и влияет на получение сертификата". Но после того, как я ответил на все три теста в первой главе (1.1, 1.2, 1.3), общего, итогового, так и не было.
Чарльз Беббидж не создавал аналитическую машину. Он ее только спроектировал. Возможности тогдашней обработки металла не позволили создать такие точные шестеренки и другие компоненты столь сложной машины в тот период времени. Беббидж реально создал суммирующую машину, значительно более простую чем аналитическую.
Лектор же говорит глагол "СОЗДАЛ" аналитическую машину. Это введет слушателей курса в заблуждение.
Да, не уточнил это к первой лекции относится. Плюс ко всему прочему, кажется что в первой лектор путает временами аналитическую и разностную машины Беббиджа. Это совсем не одно и то же.
Послушайте, я много читал статей на эту тему, Бэббидж все-таки создал аналитическую машину и фрагментарно она даже работала, иначе на чем бы Ада Лавлейс гоняла бы первые в мире программы? Хотя, конечно, завершить эту работу он не сумел. Прежде всего из-за недостатка финансирования. К сожалению, я знаю огромное количество подобных примеров и в современной жизни.
В третьей главе последняя озаглавлена "УВК САМСОН (базовая машина РВСМ)". Прошу исправить на букву "Н". Потому что Ракетные Войска Стратегического Назначения.
Единственное, что я хотел сказать, что по сообщению моего старого друга Александра Томилина из Института Системного Программирования РАН еще несколько лет назад БЭСМ 6 там реально работала.
Здравствуйте. В общей информации написано: "Курс состоит из десяти глав, которые открываются последовательно." А в сообщении, которое пришло на электронную почту, и новостях (первая новость) написано: "Курс состоит из пяти глав, которые открываются последовательно." Сделать скриншот?
Добрый день! Спасибо, что обратили внимание, в курсе действительно только пять глав. Теперь синхронизировали всю информацию.
Здравствуйте! В "Как устроен курс" написано: "По результатам изучения материала главы предусмотрен итоговый тест, который оценивается и влияет на получение сертификата". Но после того, как я ответил на все три теста в первой главе (1.1, 1.2, 1.3), общего, итогового, так и не было.
Здравствуйте! Уточнили информацию в путеводителе, спасибо, что так внимательно его изучили)
Чарльз Беббидж не создавал аналитическую машину. Он ее только спроектировал. Возможности тогдашней обработки металла не позволили создать такие точные шестеренки и другие компоненты столь сложной машины в тот период времени. Беббидж реально создал суммирующую машину, значительно более простую чем аналитическую.
Лектор же говорит глагол "СОЗДАЛ" аналитическую машину. Это введет слушателей курса в заблуждение.
Да, не уточнил это к первой лекции относится. Плюс ко всему прочему, кажется что в первой лектор путает временами аналитическую и разностную машины Беббиджа. Это совсем не одно и то же.
Послушайте, я много читал статей на эту тему, Бэббидж все-таки создал аналитическую машину и фрагментарно она даже работала, иначе на чем бы Ада Лавлейс гоняла бы первые в мире программы? Хотя, конечно, завершить эту работу он не сумел. Прежде всего из-за недостатка финансирования. К сожалению, я знаю огромное количество подобных примеров и в современной жизни.
В третьей главе последняя озаглавлена "УВК САМСОН (базовая машина РВСМ)". Прошу исправить на букву "Н". Потому что Ракетные Войска Стратегического Назначения.
Спасибо за внимательность! Исправили)
Видео 2.5 Сосновый Бор это город и связан он с атомной энергетикой
Единственное, что я хотел сказать, что по сообщению моего старого друга Александра Томилина из Института Системного Программирования РАН еще несколько лет назад БЭСМ 6 там реально работала.
Добрый день, в Главе 4, Итоговом тесте, не повторяют ли друг друга вопросы по АЛГОЛ, № 5 и № 6 ?
Здравствуйте! Нет, это так и должно быть. :)