Ошибки и опечатки в видеолекциях

Добрый день. Во второй лекции 00:42 "хотя-бы" пишется раздельно, дефис не нужен.

Вторая лекция, 6:06 "колоссальный" написано с опечатками.

8:13 "остается 1 человек из 5" - думаю, "остается" лучше, чем "остаются"

Третья лекция

2:41 "узконаправленный" пишется слитно, без дефиса

3:53 "узконаправленный" написано слитно, но с опечаткой

7:06 не хватает запятой перед "которые"

В 4 лекции опечаток не заметила.

В 5 лекции:

2:11 и 7:22 "рассчетный счет" - правильно "расчетный"

9:15 "чтобы получить поддержку, важно" - пропущена запятая

9:27 "иметь документы, подтверждающие" - пропущена запятая

12:45 "договора" - корректно "договоры"

21:02 "одоговорах" - опечатка, лишнее "о"

6 лекция, 3:08 "оверлог" - правильно "оверлок"

В съемках на производстве звук громче, чем в студии.

7 лекция, 9:25 "колаборация" - корректно "коллаборация". Или можно заменить на более понятное слово "сотрудничество".

8 лекция

0:44 "носибильные" - спорное слово, но я бы написала "носибельные"

5:56 опечатка в слове "тестирование"

В 9 лекции все выглядит правильным.

В первой лекции на 10:54 текст на слайде начинается с "Или". Что логически не связано с тем, что говорит лектор.

Лучше перестроить абзац и начать словом "Если..."

https://youtu.be/S_Te5ipoGLU?t=663

Во второй лекции 9:25

два круга с процентами 15 и 7 непонятно к чему и для чего, какую информацию несут?

Можно предположить, что это доля личного участия. Но личное участие начинается со 100%

Лекция 1.

1. 3:09 "нет нужны..." исправить на "нет нужды..."

Лекция 2.

1. 6:06. "коласальный" исправить на "колоссальный"
2. 8:21 "остаются 1 человек из 5" исправить на "остаётся 1 человек из 5" 

Лекция 3. 

1. 6:43. Перед словом "который" поставить запятую.
2. 13:10 "мастер классы" заменить на "мастер-классы"

Лекция 5.

1. 7:25 "рассчетный счет" исправить на "расчётный счёт"
2. 12:45 "Договора" исправить на "Договоры"

Лекция 8.

1. 9:42 "не много" заменить на "немного"

Ошибки в произношении.

Лекция 3.

• 3 минута (точнее не получается определить) Лектор произносит "крема", верно "кремы"

Лекция 4.

• приблизительно 4:56 Лектор говорит "одеть", корректно "надеть"

Лекция 7.

• 9:57. Лектор "не останавливаемся на развитии". Обращает сильное внимание. Верно будет "не останавливаемся на достигнутом" либо "не останавливаемся в развитии"

Лекции 2, 9. Ещё обращаю внимание на постоянное использование лектором слова "маркЕтинг". Не знаю можно ли зачесть это за ошибку, просто неблагозвучно. Маркетологов учат говорить "мАркетинг"

Лекция 10. ее попросту нет. Может быть это у меня какая-то ошибка возникла, но загружается видео EdX.