Если у вас возникают вопросы или сложности при прохождении тестов, вы можете обсудить их в этой теме. Но помните о правилах: раскрывать ответы запрещено.
Если у вас возникают вопросы или сложности при прохождении тестов, вы можете обсудить их в этой теме. Но помните о правилах: раскрывать ответы запрещено.
Всем привет! А где можно в доступной форме посмотреть/почитать про образование гидроксокомплексов? я тест после 1.4 не понимаю
Хотя, там вроде можно по вариантам ответа догадаться о правильном, но четкого понимания у меня все равно нет. К тому же тест глючит и не проверяет ответ(
Здравствуйте!
Вопрос исправили. Попробуйте дать ответ еще раз, пожалуйста.
Кто на сколько баллов прошел итоговый тест по главе?))
У меня 62%, чему очень рада! думала, вообще завалю
Почему в тесте 1 в вопросе 4 алюминий меняет степень окисления с +3 до +2? Согласно тесту я правильно указал реакцию Al2O3+3N2O3->2Al(NO2)3, что соответсвует двум вариантам ответа при выборе правильной последовательности выбора солей. Но реакция 2Al(OH)3+3Ca(OH)2->Ca3[Al(OH)6]2 неправильна. А второй вариант ответа 2Al(OH)3+Ca(OH)2->Ca[Al(OH)4]2.
Передала Ваш вопрос преподавателю.
Степень окисления алюминия не изменяется, во всех указанных соединениях она равна +3. Соответственно, уравнение реакции
2Al(OH)3 + Ca(OH)2 = Ca[Al(OH)4]2
является верным.
Очень сложные задания. вроде по теме все понятно, а начинаешь решать не правильно. как так? И почему всего один дается шанс?И когда можно будет посмотреть правильные ответы
Student, я 4 задание вообще целиком неправильно сделала.
Кстати да, хотелось бы потом какой-то комментарий и объяснение относительно неправильных ответов получить
Да и мне , хотелось бы
Ответы, насколько я поняла, можно будет просмотреть в самом тесте на следующий день после дедлайна (кажется, должна быть кнопка "показать правильный ответ")
Надо ли в тесте после "Амфотерности" в реакции где-либо записывать степень окисления? И можно ли там как-нибудь посмотреть правильный ответ? Спасибо
Добрыйдень, где можно посмотреть правильные ответы тестов после глав? Спасибо
Тест2 вопрос 5 через запятую написано два слова - почему неправильно?
А Вы писали "...-ион" или просто "..."?
Не понимаю, почему в задании 3 тестирования 4 выдало ошибку. В вопросе спрашивается про то как изменяется степень окисления восстановителя.
А отртоборат калия вообще бывает? Калий же из 1 группы
а как же? то, что калий из 1 группы (и главной подгруппы), говорит о том, что у него постоянная с.о., равная +1. ортоборат калия - К3ВО3.
Я не понял почему неправильно.
кстати, да. я сделал точно так же и тоже не врубился, почему нет. кто-нибудь может объяснить, или это так и останется тайной?)
Передали вопрос преподавателю
Ваш ответ правильный. Исправили вопрос.
Возможна ли будет как-то пересдать?1 и 3 модуль. Ну совсем не заслуженные результаты
Подскажите , где вы искали эдс хлора и железа именно в этих формах не нашла, либо у железа 4 различных значения
ЕCl2/2Cl-=1.36 в, EFe3+/Fe2+=0.77 в, тогда ∆Е=1.36-0.77=0.59 в. В интернете значение ЭДС для железа пришлось поискать. Тоже сначала -0.44 считала и ошибка была.
ЕCl2/2Cl-=1.36 в, EFe3+/Fe2+=0.77 в, тогда ∆Е=1.36-0.77=0.59 в. В интернете значение ЭДС для железа пришлось поискать. Тоже сначала -0.44 считала и ошибка была.
Очень сложный тест к 4 теме! похоже, я его провалила. Будет возможность пересдать или строго только 1 попытка?
Степень окисления алюминия остается постоянной +3 во всех этих соединениях. Следовательно, 2Al(OH)3 + Ca(OH)2 = Ca[Al(OH)4]2 является правильным slope уравнением реакции.