Тема создана для всех вопросов, не касающихся непосредственно содержания и обсуждения подробностей экзамена курса Петербургские перекрестки. Пожалуйста, ознакомьтесь с важным правилом общения по теме "Экзамен". Обсуждать на форуме вопросы, касающиеся содержания теста или темы сочинения, некорректно до даты закрытия этого задания. На прохождение экзаменационного задания отводится 5 дней. В случае корректировки сроков объявление об этом появляется на странице новостей курса. После истечения срока можно обсуждать задания открыто. В случае нарушения данного правила будет следовать удаление с форума или курса. Спасибо за внимание и понимание. Удачи!
О как. А что же делать, если правила эти опубликованы через два дня после начала? Подскажите, как быть людям, уже задавшим вопросы по тесту в соседней ветке форума?
Евгения, в выходные дни произошли технические неполадки.
Мы оставляем за вами право сдать экзамен до конца. Пожалуйста, пройдите допуск до экзамена еще раз - http://urlid.ru/c6d1
Спасибо! Если нужно, я могу изменить свои сообщения, чтобы в них не было намеков на содержимое теста:) А по ссылке у меня опять та же ситуация, что и у других:
Полина, подскажите, пожалуйста, можно ли проходить тест? У нас уже вечер, больше возможности не будет.
Уважаемые слушатели, форма для заполнения доступна по новой ссылке - http://qps.ru/aBZ4z
Пожалуйста, начинайте проходить экзамен.
Желаем вам удачи!
Спасибо! Форма открылась, вроде бы получилось отправить.
Убедительно прошу пересмотреть ответ на вопрос № 1 экзаменационного теста. Я ответила правильно и, хотя у меня была вторая попытка переделать это задание, менять ответ не стала. Считаю, что выполнила тест на 100%, а не на 95%, как это отражается в разделе "Прогресс".
До меня в разделе форума "Технические вопросы" об этом 21 декабря уже писали Elenka и DarWar.
Присоединяюсь к просьбе Татьяны Викторовны проверить тест и особенно вопрос 1.
Добрый день, Татьяна Викторовна, ответы были пересмотрены и технические неполадки все устранены.
Здравствуйте, Полина! Спасибо за Ваш ответ.
Но если ответы к тесту были пересмотрены, то почему в разделе "Прогресс" у меня так и осталось 95%?
Добрый вечер! Помогите, пожалуйста, восстановиться на курс "Петербургские перекрёстки", который стартовал 24 11 2014. Сегодня, после прохождения итогового экзаменационного теста, нечаянно нажала кнопку "Отменить запись на курс"! Пожалуйста, помогите восстановиться!
Виктория, ответили на почту.
Спасибо, Polina, огромное! Всё хорошо, всё работает )))
Здравствуйте. Проверьте, пожалуйста, засчитаны ли мои ответы на экзамене, если анкету допуска я заполнила после того, какответила на вопросы. И есть ли у меня возможность ответить на эти вопросы, если не засчитано? И ещё. Я уверена, что ответила правильно на вопросы №1 и №11. Если это возможно, проверьте, пожалуйста, может быть, это что-то в тестах. Спасибо.
Здравствуйте! Да, Elenka, ответы засчитаны. Все хорошо!
И я заполнила анкету допуска после того, как прошла тест.
Виктория, спасибо, что ответили на вопросы. Мы отметили данный факт.
Добрый вечер. Я видела здесь сообщение, что тест перепроверен и неполадки устранены, но меня по-прежнему беспокоит вопрос 1... Я, как и Татьяна Викторовна, уверена в своем ответе...
И как только я поторопилась использовать свои попытки, чтобы завершить тест и успеть сдать его сегодня, так как значилась дата 22 декабря, увидела, что дата перенесена.
Евгения, не переживайте! Из-за технических неполадок, мы вынуждены были перенести даты.
У вас есть еще шанс пройти тест!
Мы очень сожалеем, что система дала сбой в самый неподходящий момент.
Полина, большое спасибо! У меня к Вам еще вопрос, и я, наверно, сейчас Вас окончательно запутаю. Вносились ли какие-то изменения в ответы теста? То есть может ли мой первый вариант ответа, отмеченный тогда как неправильный, оказаться вдруг правильным? Как бы тут разобраться...
Евгения, я поняла, что Вы под этим подразумеваете. у меня тоже появился такой же вопрос. но Вы меня опередили:)
Евгения, это означает, что Вы можете пройти тест еще раз как считаете нужным и правильным.
Мы добавили еще одну попытку, для тех, кто, к сожалению, попал в период технической неполадки.
Проверьте, пожалуйста, мои ответы на вопросы №1 и №11. Я уверена, что ответила правильно. Может быть, это что-то в тестах? Спасибо.
лучше Ваш ответ добавить, как еще один возможный. иначе я просто не буду знать, что мне делать: оставлять или переделывать:))
С ответом на вопрос 1 явно что-то не так, тут не раз об этом писали... У меня еще не выходит с вопросом 8. Один ответ, в котором я была уверена, не подошел, потом отметила то, что тоже вроде подходило - опять не то... А вот сижу и думаю теперь: вдруг там были технические неполадки и мой первый или второй ответ правильный... Или все это сон, и нет ничего, и все призрачно, как Петербург...
Вместо полноценной анкеты ( для допуска) - звёздочки на пустом фоне, без вопросов. Это снова неполадки? Ответы отправила, будут ли считаться без анкеты...?
Заполнила анкету. Первые два пункта пришлось посвятить тесту, бедному, несчастному, затюканному. Не могу не поделиться своим мнением и уже утихающим возмущением, ибо это все подходит в данный момент:
"Есть, конечно же, и неприятные стороны столь золотой медали. Из-за которых окончание курса не привело к появлению "возвышенного" настроения, к появлению состояния удовлетворенности, связанного с завершением дела. А, наоборот, пришлось понервничать и прийти в возмущение.
1) Экзаменационный тест. Тест - создание неоднобокое. На мой вопрос к тестовому заданию по поэме "Двенадцать" Сергей Владимирович отметил про сущность тестов: "Спасибо, за важные замечания... Увы, тесты - все-таки весьма неадекватная форма проверки литературных знаний и умений интерпретировать художественный текст, но, увы, только они позволяют сделать контроль и самопроверку массовой". Если есть такой грешок у тестов, то было бы правильным после каждой группки тестов давать "окошечко" для комментариев выполняющего. Например, у меня бы появилась возможность привести там свои доводы и доказательства в пользу мною выбранных ответов, а не "отправлять" их на всеобщее обозрение в Технические вопросы. Что в итоге, судя по записи в разделе "Экзамен", вызвало негодование у организаторов. Но об этом сообщении чуть ниже. ИЛИ возможность написать лично преподавателю, излить свои сомнения и получить ответ. Что нужно было делать? Сидеть и ждать завершения тестовой части? Конечно, не совсем корректно было с моей стороны писать комментарии относительно теста. Но у меня не было другого выбора. Ибо позже к запоздалым комментариям можно было бы употребить любую понравившуюся фразу: "Поздно пить боржоми" или "После драки кулаками не машут" или "Поздно каяться, сын мой". Пришлось в очередной раз пойти на риск и "рыскнуть", как говорила 80-ти летняя бабушка одной давней знакомой. Приношу организаторам свои извинения за доставленные неудобства.
2) Вновь появившийся раздел "Экзамен". Запись вначале гласит: "Тема создана для всех вопросов, не касающихся непосредственно содержания и обсуждения подробностей экзамена курса Петербургские перекрестки". А зачем же тогда он нужен??? Говорить про технические неполадки и сбои в системе? Об этом нужно говорить в соответствующем разделе "Технические вопросы". Читаем дальше: "Обсуждать на форуме вопросы, касающиеся содержания теста или темы сочинения, некорректно до даты закрытия этого задания". Об этом уже говорится в 1ом предложении. Зачем повторять одно и тоже?! Далее: "В случае нарушения данного правила будет следовать удаление с форума или курса. Спасибо за внимание и понимание. Удачи!". Зачем нужно пугать слушателей "удалением"? Запугивание не есть вариант решения проблемы. Это может вызвать неприязнь отторжение или негодование. Тем более такие условия нужно было обговаривать раньше. Человек же не будет молчать, если он видит где-то "неправоту". Выражено "спасибо" за внимание и понимание. Как же "выражение" извинений за принесенные неудобства? Мне пришлось потратить много сил, а, уж, после появления раздела "Экзамен" еще и немного нервов. Однако, неприятно. Всегда виноваты обе стороны, "как ни крути-верти".
...........................................................................
5) Курс выходит вновь в марте 2015 "тем же составом". Надеюсь очень-очень, что будут учтены наши пожелания и исправлены недочеты для комфортного освоения последующим "поколением".:))
Удачи! Удачи! Удачи! :-)))".
Д.В.
Поддерживаю! Поколебал и мое блаженное настроение злополучный тест. Если уж так его не избежать, то, может быть, стоило использовать вопросы:
1. С вариантом выбора, где нет спорных ситуаций, требующих интерпретации художественного текста (где даже критики порой расходятся), а проверяется именно эрудиция литературная что ли...
2. С окошком для введения правильного ответа, который будет проверять человек, а не система; где пропущенная запятая, не тот падеж, кавычки, е или ё не не будут считаться ошибкой (Андрей Белый "Петербург" или Анрея Белого "Петербург", например).
Согласна про окошечко для комментариев, про возможность прямой связи с преподавателем, с которым мне есть что обсудить. А вдруг он в итоге согласится и с моим вариантом, к примеру, соглашался же на форуме Сергей Владимирович с нашими толкованиями...
Евгения, как обстоят Ваши дела с красными крестиками? у меня все, как и было раньше.
Вопросы вопрошающих остаются безответными.
Ох, уж, эти тесто-тесты:-)))
Вы сделали тест?
Дарья, мои дела так же, крестики на том же месте, ответа нет... Оставила одну попытку, может, дождусь ответа, чтобы сделать вывод...
Странное, однако, что-то происходит. Вчера перед сном было 55%, сегодня вечером уже 51%, завтра вообще 0/20 стоит ожидать. Не такого финала я ожидал, нехорошо все это...
Евгения уже задавала где-то этот вопрос, прошу прощения, но повторюсь) 300 слов в сочинении имеются ввиду с учетом местоимений, союзов и предлогов? Спасибо)
Ответ от Сергея Федорова: " Друзья, данная цифра условна, придерживайтесь этого числа слов, но, конечно, их может быть больше."
С 1 вопрос в тесте ничего не изменилось. Он как и оставался неправильным. так и остается
Здравствуйте. Сергей Владимирович, извините за беспокойство, но у меня вопрос к Вам. Возможно ли проверить, все ли нормально с тестом и правильными ответами? Там есть места, где мне видится явно что-то не то (и видится не одной мне, судя по форуму!). Вполне возможно, что это в моей голове что-то не то, но я уже почти доклад составила с доказательством своей точки зрения:)
Извините, если зря вопрошаю, вполне допускаю, что живу в иррациональном пространстве, где все иначе:).
Уважаемая Евгения, прошу прощения за столь поздний ответ, но только сейчас вернулся из командировки, в которой был лишен возможности выходить на связь, потому несколько выпал из ситуации. Курс делали в очень сжатые сроки: какие-то технические неполадки оказались неизбежны. Кроме того, весьма вероятно, что я не учел специфику выполнения именно тестовых заданий, о чем писала и DarWar, однако очень не хотелось, чтобы выполнение тестовых заданий превратилось в простую демонстрацию эрудиции. Постараемся учесть ваши пожелания, как и пожелания других участников проекта, при повторном запуске курса. Спасибо, что так не равнодушны и внимательны к тому, что мы делали, в том числе вместе с Вами.
Здравствуйте!
Как убедиться в том, что моё письмо с сочинением попало, куда нужно, а не потерялось?
Письмо отправлено с электронного адреса frigantina239@gmail.com на адрес pperekrestki@gmail.com вчера, 23 декабря, в 21.36 по МСК.
Наталья, Ваше письмо на почте.
Спасибо!
Здравствуйте. Я только что отправила своё сочинение, в котором старательно высчитала 300 слов, а теперь выясняется, что слов может быть и больше. Как же это? Я столько хотела написать, а меня ограничили, а оказывается, можно было и больше. Мне крайне жаль. Надо было конкретно обговорить, что эта цифра приблизительная или ориентировочная. Как теперь узнать, доставлено ли моё сочинение по адресу? Спасибо.
Здравствуйте!
Это прекрасно, что Вы старательно отнеслись к итоговому заданию.
Ваше письмо на почте.
Спасибо!
Добрый вечер! Прошу извинить за беспокойство, но дважды отправляла сочинение на вашу почту, а приходит справка, что не доставлено((
Не могли бы вы проверить? Отправляла с эл.адреса n_kokhanova@mail.ru 25 декабря в 3.31 по МСК. Буду очень признательна! Спасибо!
Надежда, ответили Вам на почту.
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, пришло ли моё сочинение по адресу? Отправлено 25 декабря с почты tatiana0406@mail.ru.
Спасибо!
Добрый день!
Ваше сочинение доставлено.
Спасибо!
Здравствуйте! И мне, пожалуйста, подскажите, доставлено ли мое сочинение. Мой адрес - geeeka@mail.ru. Отправила сегодня, 25 декабря.
И второй вопрос: можно ли будет завтра открыто обсудить тест и обратиться к Сергею Владимировичу? Спасибо!
Евгения, ответили Вам на почту.
Полина, отправила еще раз. А сейчас получилось?
Полина, отправила еще раз. А сейчас получилось?
Да)
Спасибо, Евгения!
Пожалуйста, проверьте вопрос 11. Там ответ, в общем-то, однозначный, но у меня выявлена ошибка.
Страницы