то расчёт может быть как по сложному, так и простому проценту (в значение "есть капитализация %" установить 0). И естественно, можно данную формулу "протянуть". Мелочь, а приятно )))
Онлайн-казино https://riobetcasinotop.ru/ в России предлагают широкий спектр игр, включая видеослоты, настольные игры и карточные развлечения, которые доступны в высоком качестве графики и звука. Пользователи могут наслаждаться играми с прогрессивными джекпотами, увеличивающими возможности крупного выигрыша. Казино регулярно проводят акции и турниры, стимулируя конкуренцию и увлекательность процесса. Увеличение вариантов ставок делает игры доступными для широкого круга игроков.
Онлайн-казино https://top10cazino.ru/ в России предлагают разнообразные лояльностные программы, награждая активных пользователей бонусами и призами. Эффективная клиентская поддержка доступна круглосуточно через различные каналы связи, включая онлайн-чаты, обеспечивая помощь в решении любых вопросов. Казино также предлагают обучающие материалы и бесплатные версии игр, что помогает новичкам без риска освоиться с правилами и стратегиями.
Онлайн казино https://azino777top.ru/ предоставляют возможность играть в азартные игры из любой точки мира. Их популярность растет благодаря удобству и доступности 24/7. Игроки могут наслаждаться широким выбором игр, включая слоты, рулетку, блэкджек и покер. Бонусы, акции и программа лояльности привлекают новых пользователей. Однако, есть риск играть слишком много и терять контроль.
Различия в конспектах и видео.. Вместо нормальных (в масштабах среднего дохода) цифр в рублях в конспектах,в видео используются примеры в долларах и другого порядка.. пример 1.4 ПРАВИЛА УСПЕШНЫХ СБЕРЕЖЕНИЙ - в видео предлагаю накопить на обучение $10 000 ,откладывая $833 в месяц, вместо 30 000 руб и 2 500 руб в месяц, психологический аспект воприятия совсем другой((
Впечатления пока разные. Вообще не совсем понял, на кого этот курс ориентирован. Если на школьника, то вполне нормально, единственно, что даже в начальной школе сейчас начала предпринимательской деятельности заложены.
Если судить чисто по лекциям, то уровень совсем поверхностный, если заходишь в конспект - там совсем другое. Акцента на формулах в лекциях нет совсем, а в конспекте их огромное количество
Не понравилось, действительно, это расхождение, к тому же вопросы после лекции идут как раз по материалу в конспекте, а не в видеолекции. Я думал, конспект лекции должен дублировать материал на видео, а здесь получается расхождение. В результате как бы смысл в видеолекции пропадает - там априори нет всей информации, нужной, чтобы ответить на вопросы.
Согласен и с долларами и рублями у предыдущего комментария. В видеолекциях, то речь о рублях, то о долларах идет - это выбивает, да и вопросах лучше прийти к одной валюте и ей пользоваться.
Я бы рекомендовал выбрать рубли, т.к. это вызовет меньше вопросов и негатива в будущем. Если начнете в долларах указывать все, то при запуске каждого курса на форуме будите читать однотипные вопросы на тему того, почему выбран валютой доллар, хотя мы живем в России. Я бы оставил доллары только на уровне цитаты: "Сэкономленный доллар - заработанный доллар", но даже в названии первой главы лучше написать: "сэкономленный рубль - заработанный рубль". Это смысла не искажает.
Сами вопросы достаточно простые и предсказуемые. Зачастую ответ находится в самом вопросе, даже без прохождения материала курса можно предсказать какой ответ правильный.
Нет введения финансовых терминов, например, аннуитет, зато временами совсем уж простые термины объясняются подробно. Создается как бы впечатление неоднородного курса, собранного из разных лоскутов.
Онлайн казино https://riobetcasinotop.ru/ предлагают разнообразные азартные игры, доступные из любой точки мира. Игроки могут наслаждаться слотами, рулеткой, блэкджеком и другими играми в режиме реального времени. Бонусы и акции привлекают новых клиентов, а турниры добавляют азарта. Важно играть ответственно, следя за бюджетом и временем.
ShuRuPin, Nast - с валютой отчасти соглашусь, но это свойственно для экономических курсов, в общем-то для экономистов это уже привычно, поэтому не удивляет когда в задачах к одной и тоже главе могу быть использованы разные валюты. Условно, в первой задаче рубли, во второй доллары, в третей какие-нибудь тенге или ещё что-то из этой же области.
После двух лекций хотел бы отметить звук, у меня акустика слабая, и обычно приходилось звук включать на максимум и то, не всегда это давало результат, в Вашем курсе такого нет, всё слышно на достаточно низком уровне звука, пока больше 30% не включал.
Полностью согласна с Nast (#5), возникли сложности с расчетом для вопросов 10, 11, 12 заданий для самопроверки по модулю "1.3 Инвестиции", пришлось загуглить. Потом уже обнаружила это в доп.материалах (т.к. они идут после задания для самопроверки). В лекции надо хотя бы упомянуть о темах, которые раскрыты в доп.материалах и сослаться на них.
Долго билась над задачами, получая астрономические значения, проверяла формулы на сторонних ресурсах -- всё правильно, но значения всё равно астрономические. Ясно было, что всё-таки что-то тут не так, видимо, какая-то недоговорка есть. Вспомнила, что на другом курсе по экономике мне встречалось, что в некоторые формулы значения подставляются именно процентами, а не целыми числами по модулю. Подставила "r" как "r%" -- другое дело.
Так вот, это не очевидно человеку, который не имеет дела с такими расчетами. Надо при объяснении формулы упоминать, что r -- значение ставки _в процентах_. Почему-то из лекций того курса ("Экономика для неэкономистов", ВШЭ) про проценты было понятно, а из материалов этого -- нет.
Модуль "1.3 Инвестиции", задания для самопроверки, вопрос 12 (расчет суммы накопления по формуле постоянного аннуитета) -- ни в лекции, ни в доп.материалах нет ни соотв. формулы, ни пояснения, что это за постоянный аннуитет в контексте накопления.
Доброй ночи, Валерия. Спасибо за пояснение. Я тоже не нашел сразу эту информацию. В видео не упоминается аннуитет. Проверочные задания раздела 1.2 решаются без допов. Предлагаю немного изменить тест раздела 1.2. Например, переместить соответствующий вопрос из раздела 1.3. Тогда не придется переснимать ролик, а обучаемый сам полезет в допы и найдет то, что нужно. Спасибо.
Спасибо за познавательный курс, надеюсь что он будет иметь продолжение. Всё понятно рассказывают, но мне, человеку ничего общего ранее не имеющего с экономическими расчётами было сложно искать ответ на вопросы 10, 11, 12 заданий для самопроверки по модулю "1.3 Инвестиции". Тем более в видеолекции ничего не сказано на эту тему. Поддерживаю пользователя "gorgona" -"очевидно человеку, который не имеет дела с такими расчетами" будет сложно разобраться. Человек сведущий в таких делах, как пользователь"sed.ekb1993" и то запутался....
Добрый день. очень сложно в один курс уместить ВСЕ необходимые знания. в данном случае мы ориентировались на обучение основам инвестирования и личного финансового планирования. Поэтому основы финансовых вычислений, например, были даны в дополнительных материалах с учетом того, что часть слушателей все же это уже знает. А для той части слушателей, кто этого не знает, мы постарались максимально доступно изложить материал - в приложениях к видео-лекциям. кроме того, мы хотели сделать курс доступным, и таким, который не успеет сильно утомить слушателя, но при этом даст основные знания. кроме того для облегчения этим самых расчетов мы подготовили шаблоны. другое дело, что есть куда расти и совершенствоваться ))
На самом деле очередной курс на эту тему. Прошел такой же на HeadHunter "управление личными финансами" или что-то в этом духе. Во-первых, не нравится, что все в долларах. Мы в какой стране живем? Почему я в России должен считать деньги в долларах? Во-вторых, ТУСУР очень серьезный технический вуз, а занимается какой-то ерундой, честное слово. Сделайте такой же курс по электротехнике, например, я бы посмотрел. Я - студент-заочник ТУСУРа и мне довольно тяжело дается обучение в вузе. Думаю, многим, и не только студентам, очень интересны были бы подобные курсы по дисциплинам "радиотехники". А что до этого курса. Миленько, красиво, но этого в сети хватает.
plastictown, добрый вечер! Какой Вы, однако, строгий. есть очень много разных направлений обучения, областей знаний и т.п. Мы подготовили курс, на заданную тему. Смотреть его или не смотреть, решает каждый для себя сам. То, что вы уже проходили курс по данному направлению, это очень хорошо! Если бы наши люди все были столь ответственны по отношению к своим финансам, инвестированию, экономике, то, возможно, ситуация вокруг нас была несколько иной. Но статистика, пока еще, показывает, что в России уровень финансовой грамотности и компетентности населения крайне низкий.
По поводу курсов по радиотехнике, и подобным вещам, я тоже считаю, что это может быть крайне полезным и познавательным материалом. Правда, уровень сложности материала, и восприятия его широкой аудиторией, скорее всего, будет несколько выше, чем в данном курсе.
Здравствуйте!
Не уверен, что в нужный раздел пишу, но всё же...
Конспект лекции 2.1 (стр. 27-29)
На стр.27 идёт краткое описание инвестора по отношению к риску (Агрессивный, Умеренный, Пассивный), на мой взгляд, вполне точные и ясные определения.
Далее на стр.28 эти же категории рассматриваются в карточках с картинками зверей с точки зрения подготовки инвестора: Агрессивный и Консервативный - без опыта и знаний? На мой взгляд, это не соответствует информации выше.
Допустим, условный "Баффет" на протяжении 99 лет придерживается консервативной стратегии. Значит ли это, что "опыт и знания минимальны"?
Карточки предлагают новичку ассоциировать Агрессивный и Консервативный типы инвестора как неполноценные, а умеренный стиль сразу представляется единственным сбалансированным типом.
Такова ли задача этих карточек?
Спасибо большое за данный курс!
Считаю его очень полезным!
Здравствуйте. Спасибо за интересный и полезный курс. Единственное, что меня смущает - это доллары, мне рубли привычнее и роднее ))) Не знаю, как там привыкли экономисты, но мы ведём расчёты в основном в рублях....
Классификаций инвесторов и трактовок существует достаточно много. Слайды 28 и 29 предлагают упрощенную классификацию начинающих инвесторов, сформулированную нами исходя из общих характеристик и стереотипов поведения начинающих (в основном неопытных инвесторов). Согласна, что названия категорий инвесторов можно обсуждать. Но по сути, мы пытались донести смысл ключевых характеристик поведения разных людей при инвестировании.
спасибо за замечание, я подумаю над названиями категорий инвесторов, так чтобы это не создавало непонимания и не вводило в заблуждение
Много написано вопросов и комментариев на тему, почему примеры в долларах, а не в рублях. Поясню, делали мы это умышленно, с прицелом на то, чтобы запустить курс не только на русских МООК-площадках, но и на международных.
"2. Высказывание «Инвестируйте в то, что вы любите, в то, что понимаете» принадлежит:"
"3. Высказывание «Если Вы хотите изменить свою реальность, то Вы должны изменить своё мышление» принадлежит:"
какую практическую пользу обучающемуся может принести данное знание?
Онлайн-казино https://pinupcasinoslots.ru/ в России активно используют передовые технологии для обеспечения честности игр, включая генераторы случайных чисел. Платформы предлагают демо-версии игр, позволяя новичкам освоиться без риска потерять деньги. Они также предоставляют инструменты для ответственной игры, помогая контролировать расходы и предотвращать игровую зависимость. Это создаёт безопасную и контролируемую игровую среду.
Здравствуйте. Очень нужный и полезный курс, спасибо.
Правда мне, как человеку далекому от финансовой темы, сложно понять файл "Денежный поток, аннуитет" от слова совсем, по этому вопросу согласна с пользователем Nast, с удовольствием бы прослушала это в лекции, потому что объяснения в видео изложены в очень доступном для понимания виде.
В главе 1.2 Сбережения в доп.материалах висит ссылка на файл "Денежный поток, аннуитет", в главе 1.3 Инвестиции он же, это сбивает.
Вопросы в заданиях некоторые совсем очевидны, другие - расчет по формулам для меня сложны.
В удостоверении о повышении квалификации будет написано:
Настоящее удостоверение свидетельствует о том, что ФИО прошел повышение квалификации в ТУСУР по дополнительной профессиональной программе "Управление личными финансами" в объеме 72 часа.
Глава 1.3 Инвестиции => Шаблон расчета накоплений 2. Если в ячейку B6 листа 1 заменить формулу
=$C$3*(1+($B$5/100)/$H$3)^(A6*$H$3)
на
=$C$3*ЕСЛИ($H$3=0;1+(B$5/100)*$A6;(1+(B$5/100)/$H$3)^($A6*$H$3))
то расчёт может быть как по сложному, так и простому проценту (в значение "есть капитализация %" установить 0). И естественно, можно данную формулу "протянуть". Мелочь, а приятно )))
Онлайн-казино https://riobetcasinotop.ru/ в России предлагают широкий спектр игр, включая видеослоты, настольные игры и карточные развлечения, которые доступны в высоком качестве графики и звука. Пользователи могут наслаждаться играми с прогрессивными джекпотами, увеличивающими возможности крупного выигрыша. Казино регулярно проводят акции и турниры, стимулируя конкуренцию и увлекательность процесса. Увеличение вариантов ставок делает игры доступными для широкого круга игроков.
Отличный материал. В рассчете сложных процентов запуталась немного, а в целом все доступно и понятно!)
Онлайн-казино https://top10cazino.ru/ в России предлагают разнообразные лояльностные программы, награждая активных пользователей бонусами и призами. Эффективная клиентская поддержка доступна круглосуточно через различные каналы связи, включая онлайн-чаты, обеспечивая помощь в решении любых вопросов. Казино также предлагают обучающие материалы и бесплатные версии игр, что помогает новичкам без риска освоиться с правилами и стратегиями.
Онлайн казино https://azino777top.ru/ предоставляют возможность играть в азартные игры из любой точки мира. Их популярность растет благодаря удобству и доступности 24/7. Игроки могут наслаждаться широким выбором игр, включая слоты, рулетку, блэкджек и покер. Бонусы, акции и программа лояльности привлекают новых пользователей. Однако, есть риск играть слишком много и терять контроль.
Различия в конспектах и видео.. Вместо нормальных (в масштабах среднего дохода) цифр в рублях в конспектах,в видео используются примеры в долларах и другого порядка.. пример 1.4 ПРАВИЛА УСПЕШНЫХ СБЕРЕЖЕНИЙ - в видео предлагаю накопить на обучение $10 000 ,откладывая $833 в месяц, вместо 30 000 руб и 2 500 руб в месяц, психологический аспект воприятия совсем другой((
Впечатления пока разные. Вообще не совсем понял, на кого этот курс ориентирован. Если на школьника, то вполне нормально, единственно, что даже в начальной школе сейчас начала предпринимательской деятельности заложены.
Если судить чисто по лекциям, то уровень совсем поверхностный, если заходишь в конспект - там совсем другое. Акцента на формулах в лекциях нет совсем, а в конспекте их огромное количество
Не понравилось, действительно, это расхождение, к тому же вопросы после лекции идут как раз по материалу в конспекте, а не в видеолекции. Я думал, конспект лекции должен дублировать материал на видео, а здесь получается расхождение. В результате как бы смысл в видеолекции пропадает - там априори нет всей информации, нужной, чтобы ответить на вопросы.
Согласен и с долларами и рублями у предыдущего комментария. В видеолекциях, то речь о рублях, то о долларах идет - это выбивает, да и вопросах лучше прийти к одной валюте и ей пользоваться.
Я бы рекомендовал выбрать рубли, т.к. это вызовет меньше вопросов и негатива в будущем. Если начнете в долларах указывать все, то при запуске каждого курса на форуме будите читать однотипные вопросы на тему того, почему выбран валютой доллар, хотя мы живем в России. Я бы оставил доллары только на уровне цитаты: "Сэкономленный доллар - заработанный доллар", но даже в названии первой главы лучше написать: "сэкономленный рубль - заработанный рубль". Это смысла не искажает.
Сами вопросы достаточно простые и предсказуемые. Зачастую ответ находится в самом вопросе, даже без прохождения материала курса можно предсказать какой ответ правильный.
Нет введения финансовых терминов, например, аннуитет, зато временами совсем уж простые термины объясняются подробно. Создается как бы впечатление неоднородного курса, собранного из разных лоскутов.
Название "азбука финансов" говорит само за себя и ориентированно на тех, кто только начинает вливаться в эту тему)
Не согласна. Для новичков оследние лекции достаточно сложны.
Онлайн казино https://riobetcasinotop.ru/ предлагают разнообразные азартные игры, доступные из любой точки мира. Игроки могут наслаждаться слотами, рулеткой, блэкджеком и другими играми в режиме реального времени. Бонусы и акции привлекают новых клиентов, а турниры добавляют азарта. Важно играть ответственно, следя за бюджетом и временем.
ShuRuPin, Nast - с валютой отчасти соглашусь, но это свойственно для экономических курсов, в общем-то для экономистов это уже привычно, поэтому не удивляет когда в задачах к одной и тоже главе могу быть использованы разные валюты. Условно, в первой задаче рубли, во второй доллары, в третей какие-нибудь тенге или ещё что-то из этой же области.
После двух лекций хотел бы отметить звук, у меня акустика слабая, и обычно приходилось звук включать на максимум и то, не всегда это давало результат, в Вашем курсе такого нет, всё слышно на достаточно низком уровне звука, пока больше 30% не включал.
Полностью согласна с Nast (#5), возникли сложности с расчетом для вопросов 10, 11, 12 заданий для самопроверки по модулю "1.3 Инвестиции", пришлось загуглить. Потом уже обнаружила это в доп.материалах (т.к. они идут после задания для самопроверки). В лекции надо хотя бы упомянуть о темах, которые раскрыты в доп.материалах и сослаться на них.
А постоянный аннуитет Вы рассчитали? Просто в ветке про ошибки поделился тем, что не принимается мой ответ.
я до него еще не дошла
Аннуитет не упомянут в видео. В доп. материалах написано "см. приложение Аннутитет". Такого приложения нет.
В материалах нет упоминания о ежемесячной капитализации процентов. Непонятно что это такое. Как влияет на конечный объем ДС?
Да, такое есть, но в приложении указаны все формулы, кроме аннуитета, "Шаблон расчета накоплений 2"
Просто формулы, без понимания - это не дело.
Благодарю за такой замечательный курс и за Ваш труд. Очень просто и понятливо объяснили всё! Спасибо, я много полезного узнала:)
Долго билась над задачами, получая астрономические значения, проверяла формулы на сторонних ресурсах -- всё правильно, но значения всё равно астрономические. Ясно было, что всё-таки что-то тут не так, видимо, какая-то недоговорка есть. Вспомнила, что на другом курсе по экономике мне встречалось, что в некоторые формулы значения подставляются именно процентами, а не целыми числами по модулю. Подставила "r" как "r%" -- другое дело.
Так вот, это не очевидно человеку, который не имеет дела с такими расчетами. Надо при объяснении формулы упоминать, что r -- значение ставки _в процентах_. Почему-то из лекций того курса ("Экономика для неэкономистов", ВШЭ) про проценты было понятно, а из материалов этого -- нет.
Модуль "1.3 Инвестиции", задания для самопроверки, вопрос 12 (расчет суммы накопления по формуле постоянного аннуитета) -- ни в лекции, ни в доп.материалах нет ни соотв. формулы, ни пояснения, что это за постоянный аннуитет в контексте накопления.
Добрый день, gorgona !
все это есть в разделе 1.2. в доп. материалах.
https://mooc.lektorium.tv/asset-v1:TUSUR+AF+beta+type@asset+block/%D0%9C...
конкретно про постоянный аннуитет - слайд 9.
Доброй ночи, Валерия. Спасибо за пояснение. Я тоже не нашел сразу эту информацию. В видео не упоминается аннуитет. Проверочные задания раздела 1.2 решаются без допов. Предлагаю немного изменить тест раздела 1.2. Например, переместить соответствующий вопрос из раздела 1.3. Тогда не придется переснимать ролик, а обучаемый сам полезет в допы и найдет то, что нужно. Спасибо.
Спасибо за познавательный курс, надеюсь что он будет иметь продолжение. Всё понятно рассказывают, но мне, человеку ничего общего ранее не имеющего с экономическими расчётами было сложно искать ответ на вопросы 10, 11, 12 заданий для самопроверки по модулю "1.3 Инвестиции". Тем более в видеолекции ничего не сказано на эту тему. Поддерживаю пользователя "gorgona" -"очевидно человеку, который не имеет дела с такими расчетами" будет сложно разобраться. Человек сведущий в таких делах, как пользователь"sed.ekb1993" и то запутался....
Добрый день. очень сложно в один курс уместить ВСЕ необходимые знания. в данном случае мы ориентировались на обучение основам инвестирования и личного финансового планирования. Поэтому основы финансовых вычислений, например, были даны в дополнительных материалах с учетом того, что часть слушателей все же это уже знает. А для той части слушателей, кто этого не знает, мы постарались максимально доступно изложить материал - в приложениях к видео-лекциям. кроме того, мы хотели сделать курс доступным, и таким, который не успеет сильно утомить слушателя, но при этом даст основные знания. кроме того для облегчения этим самых расчетов мы подготовили шаблоны. другое дело, что есть куда расти и совершенствоваться ))
На самом деле очередной курс на эту тему. Прошел такой же на HeadHunter "управление личными финансами" или что-то в этом духе. Во-первых, не нравится, что все в долларах. Мы в какой стране живем? Почему я в России должен считать деньги в долларах? Во-вторых, ТУСУР очень серьезный технический вуз, а занимается какой-то ерундой, честное слово. Сделайте такой же курс по электротехнике, например, я бы посмотрел. Я - студент-заочник ТУСУРа и мне довольно тяжело дается обучение в вузе. Думаю, многим, и не только студентам, очень интересны были бы подобные курсы по дисциплинам "радиотехники". А что до этого курса. Миленько, красиво, но этого в сети хватает.
Доброго Вам утра, plastictown. Первый курс у нас был как раз по Математической логике. Планируем его повторно запустить в феврале. Приходите.
Над МООК по "радиотехнике" подумаем, спасибо.
plastictown, добрый вечер! Какой Вы, однако, строгий. есть очень много разных направлений обучения, областей знаний и т.п. Мы подготовили курс, на заданную тему. Смотреть его или не смотреть, решает каждый для себя сам. То, что вы уже проходили курс по данному направлению, это очень хорошо! Если бы наши люди все были столь ответственны по отношению к своим финансам, инвестированию, экономике, то, возможно, ситуация вокруг нас была несколько иной. Но статистика, пока еще, показывает, что в России уровень финансовой грамотности и компетентности населения крайне низкий.
По поводу курсов по радиотехнике, и подобным вещам, я тоже считаю, что это может быть крайне полезным и познавательным материалом. Правда, уровень сложности материала, и восприятия его широкой аудиторией, скорее всего, будет несколько выше, чем в данном курсе.
Валерия, спасибо большое за курс. Очень доступно и прекрасно подано.
Здравствуйте!
Не уверен, что в нужный раздел пишу, но всё же...
Конспект лекции 2.1 (стр. 27-29)
На стр.27 идёт краткое описание инвестора по отношению к риску (Агрессивный, Умеренный, Пассивный), на мой взгляд, вполне точные и ясные определения.
Далее на стр.28 эти же категории рассматриваются в карточках с картинками зверей с точки зрения подготовки инвестора: Агрессивный и Консервативный - без опыта и знаний? На мой взгляд, это не соответствует информации выше.
Допустим, условный "Баффет" на протяжении 99 лет придерживается консервативной стратегии. Значит ли это, что "опыт и знания минимальны"?
Карточки предлагают новичку ассоциировать Агрессивный и Консервативный типы инвестора как неполноценные, а умеренный стиль сразу представляется единственным сбалансированным типом.
Такова ли задача этих карточек?
Спасибо большое за данный курс!
Считаю его очень полезным!
С наилучшими пожеланиями успеха!
Иван, добрый день! Спасибо большое за Вашу внимательность и подробный комментарий. Исправлено!
Здравствуйте. Спасибо за интересный и полезный курс. Единственное, что меня смущает - это доллары, мне рубли привычнее и роднее ))) Не знаю, как там привыкли экономисты, но мы ведём расчёты в основном в рублях....
Добрый день, St.iv. !
Классификаций инвесторов и трактовок существует достаточно много. Слайды 28 и 29 предлагают упрощенную классификацию начинающих инвесторов, сформулированную нами исходя из общих характеристик и стереотипов поведения начинающих (в основном неопытных инвесторов). Согласна, что названия категорий инвесторов можно обсуждать. Но по сути, мы пытались донести смысл ключевых характеристик поведения разных людей при инвестировании.
спасибо за замечание, я подумаю над названиями категорий инвесторов, так чтобы это не создавало непонимания и не вводило в заблуждение
Дорогие друзья!
Много написано вопросов и комментариев на тему, почему примеры в долларах, а не в рублях. Поясню, делали мы это умышленно, с прицелом на то, чтобы запустить курс не только на русских МООК-площадках, но и на международных.
Придирка по модулю 2.1, задания для самопроверки:
"2. Высказывание «Инвестируйте в то, что вы любите, в то, что понимаете» принадлежит:"
"3. Высказывание «Если Вы хотите изменить свою реальность, то Вы должны изменить своё мышление» принадлежит:"
какую практическую пользу обучающемуся может принести данное знание?
Добрый день, все пока понятно, спасибо!
Было бы здорово если бы было расписано решение , а не сразу табличные результаты, тяжело сразу сориентироваться , учитывая что это всего лишь пример
Меня смутила цифра 0.909091, долго не мог понять , но на деле похоже что у вас там ошибка должно быть 0.9090909
А нет, это я ошибся )
Но у меня все равно получается не 0.909091 ,а 0.90909091
Так ведь это зависит от того, до какой точности в знаках округлять. При желании можно и 0,91 написать...
Онлайн-казино https://pinupcasinoslots.ru/ в России активно используют передовые технологии для обеспечения честности игр, включая генераторы случайных чисел. Платформы предлагают демо-версии игр, позволяя новичкам освоиться без риска потерять деньги. Они также предоставляют инструменты для ответственной игры, помогая контролировать расходы и предотвращать игровую зависимость. Это создаёт безопасную и контролируемую игровую среду.
да, Вы правы, цифра - 0.909091 это результат округления до 6 знака после запятой
Здравствуйте. Очень нужный и полезный курс, спасибо.
Правда мне, как человеку далекому от финансовой темы, сложно понять файл "Денежный поток, аннуитет" от слова совсем, по этому вопросу согласна с пользователем Nast, с удовольствием бы прослушала это в лекции, потому что объяснения в видео изложены в очень доступном для понимания виде.
В главе 1.2 Сбережения в доп.материалах висит ссылка на файл "Денежный поток, аннуитет", в главе 1.3 Инвестиции он же, это сбивает.
Вопросы в заданиях некоторые совсем очевидны, другие - расчет по формулам для меня сложны.
Не знал куда прикрепить, но два варианта ответа исключает возможность в итоге неверно ответить, так как даются 2 попытки .
Артем, добрый день! Спасибо за Ваш комментарий, исправлено.
Спасибо большое. поправим
Доброго времени суток. А что будет написано в удостоверение о повышение квалификации?
Спасибо:)
Вячеслав, добрый день!
Спасибо за Ваш вопрос!
В удостоверении о повышении квалификации будет написано:
Настоящее удостоверение свидетельствует о том, что ФИО прошел повышение квалификации в ТУСУР по дополнительной профессиональной программе "Управление личными финансами" в объеме 72 часа.
Страницы